Slide bài giảng Âm nhạc 4 cánh diều Tiết 4: Ôn tập nhạc cụ; Vận dụng

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 1: TUỔI THƠ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Kể tên một số bài hát mà em biết gắn liền với tuổi thơ của em ? (Gợi ý: Bà ơi bà, Con cò, Em là mần non của Đảng)

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Hát: Em là bông hồng nhỏ
• Lý thuyết âm nhạc: Khuôn nhạc, dòng kẻ phụ, khóa Son, vị trí bảy nốt nhạc trên khuông nhạc
• Luyện tập 
• Vận dụng 

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Hát: Em là Bông Hồng Nhỏ

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

• Em hãy tìm hiểu đôi nét về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.
• HS đọc lời ca, vừa đọc vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
• Những hình ảnh nào trong bài hát thân quen với tuổi thơ của em? Trình bày câu hát mà em yêu thích nhất.

Nội dung ghi nhớ:

- Trịnh Công Sơn là một nhạc sĩ nổi tiếng ở Việt Nam. Ông có nhiều sáng tác âm nhạc cho thiếu nhi và người lớn. Một số ca khúc viết cho tuổi thiếu nhi của ông được các em rất yêu thích.

- Bài hát Em là bông hồng nhỏ là một bức tranh sinh động, đầy màu sắc, mang lại nhiều cảm xúc trong sáng cho tuổi thơ.

- HS đọc đồng thanh và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- Những hình ảnh quen thuộc: trường học, nụ hoa, trang sách, vần thơ, bầy chim,…

2. Lí thuyết âm nhạc: Khuông nhạc, dòng kẻ phụ, khoá Son, vị trí bảy nốt nhạc trên khuông nhạc

GV đưa ra câu hỏi: 

• Em hãy giới thiệu khuông nhạc.
• Dòng kẻ phụ trong khuông nhạc là gì?
• Vị trí của khóa Son nằm ở đâu trên khuông nhạc.
• Xác định vị trí bảy nốt nhạc trên khuông nhạc

Nội dung ghi nhớ:

- Khuông nhạc gồm năm dòng kẻ song song, cách đều nhau tạo thành bốn khe. Thứ tự các dòng và khe tính từ dưới lên.

- Dòng kẻ phụ là những dòng kẻ ngắn, đặt phía trên hoặc dưới khuông nhạc để viết các nốt nhạc ngoài khuông nhạc.

- Khóa Son đặt ở đầu mỗi khuông nhạc, xác định nốt nhạc nằm trên dòng kẻ thứ hai là nốt Son.

- Bảy nốt nhạc trên khuông nhạc

….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Khi hát bài “Em là bông hồng nhỏ” thì em cần phải hát như thế nào ?

1. Vui tươi - trong sáng
2. Buồn bã - u sầu
3. Trang nghiêm
4. Chậm rãi - không vui 

Câu 2: Khuông nhạc là gì ?

1. Là dòng kẻ xen kẽ, không cách đều nhau
2. Dòng kẻ song song, cách không đều nhau
3. Dòng kẻ song song, cách đều nhau
4. Dòng kẻ chéo nhau và cách đều

Câu 3: Dòng kẻ phụ là gì ?

1. Là những dòng ngắn, đặt trên hoặc dưới và nằm ngoài khuôn nhạc
2. Dòng kẻ dài, nằm trong khuôn nhạc
3. Dòng kẻ nằm hai bên phải và trái của khuôn nhạc
4. Dòng kẻ dài nằm ngoài khuôn nhạc

Câu 4: Khóa Son được đặt ở đâu trong khuôn nhạc ?

1. Ở đầu khuông nhạc, xác định nốt nhạc nằm trên dòng kẻ thứ hai là nốt Son
2. Ở cuối khuông nhạc, xác định nốt nhạc nằm trên dòng kẻ thứ nhất là nốt Đô
3. Nằm ở giữa khuông nhạc, xác định nốt nhạc ngang nốt Pha
4. Nằm ngoài khuôn nhạc, xác định nốt nằm ở dòng kẻ phụ 

Câu 5: Có bao nhiêu vị trí nốt nhạc trên một khuôn nhạc ?

1. 7 vị trí
2. 8 vị trí
3. 9 vị trí
4. 10 vị trí

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Kẻ khuôn nhạc và viết vị trí bảy nốt nhạc trên khuôn nhạc ?

Câu 2: Hát một đoạn của bài hát mà em yêu thích có liên quan đến chủ đề tuổi thơ kết hợp cùng nhịp điệu sáo ri-coóc-đơ hoặc kèm phím?