Silde bài giảng Mĩ thuật 5 bản 2 chân trời Bài 7: Cùng nhau đạp xe

Tóm lược nội dung

BÀI 7: CÙNG NHAU ĐẠP XE

A. KHỞI ĐỘNG

- GV đặt câu hỏi cho HS: Hãy nêu một số bộ môn thể thao cải thiện sức khỏe mà em biết.  

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và đưa ra đáp án: Một số bộ môn thể thao cải thiện sức khỏe là: Đi bộ, Yoga, bơi, Khiêu vũ, tập xe…

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Quan sát và nhận thức 
• Luyện tập và sáng tạo 
• Phân tích – đánh giá
• Luyện tập 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động 1: Quan sát và nhận thức 

+ Xe đạp được làm từ vật liệu gì? 

+ Em hãy nêu các yếu tố tạo hình (đường nét, màu sắc…) thể hiện trong sản phẩm xe đạp.

+ Em sẽ chọn vật liệu nào để thực hiện sản phẩm xe đạp.

Nội dung ghi nhớ:

+ Xe đạp được làm từ các ống hợp kim nhôm. 

+ Yếu tố tạo hình: 

• Đường nét xe đạp chắc chắn, gồm các bộ phận như tay lái, ghế, bàn đạp, phanh xe… 
• Màu sắc của xe đạp đa dạng với các màu.

+ Các vật liệu có thể tạo ra sản phẩm xe đạp có thể sử dụng các vật liệu có sẵn như: bìa cat – ton, que kem…

Hoạt động 2: Luyện tập và sáng tạo

Nêu các bước thực hiện sáng tạo sản phẩm xe đạp 3D. 

Nội dung ghi nhớ:

+ Chuẩn bị: giấy, kéo, hồ dán….

• Bước 1: Phác ý tưởng và cắt các bộ phận.
• Bước 2: Ghép từng phần theo ý tưởng.
• Bước 3: Trang trí bằng màu.
• Bước 4: Hoàn thiện sản phẩm.

Hoạt động 3: Phân tích – đánh giá 

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm), yêu cầu các nhóm thảo luận, chia sẻ:

+ Trình bày đặc điểm tạo hình sản phẩm của em. 

+ Sản phẩm được mô phỏng từ loại xe đạp nào trong thực tế? 

- GV hướng dẫn, đặt câu hỏi gợi mở cho các nhóm thảo luận:

+ Thảo luận đặc điểm thể hiện SPMT mô phỏng so với hình mẫu. 

+ Nhận xét của em về tạo dáng và vật liệu sử dụng thực hiện SPMT 3D của bạn.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Để sáng tạo sản phẩm xe đạp 3D, chúng ta cần chuẩn bị gì?

• A. Giấy ăn, kéo, băng dính, màu vẽ.
• B. Giấy bìa, kéo, hồ dán, màu vẽ, bút.
• C. Giấy A4, băng dính, bút kim, kéo.
• D. Com-pa, giấy A4, hồ dán, kéo.

Câu 2: Để sáng tạo sản phẩm xe đạp 3D cần mấy bước?

• A. Bốn bước.
• B. Hai bước.
• C. Năm bước.
• D. Ba bước.

Câu 3: Chiếc xe đạp đầu tiên được sáng chế vào năm bao nhiêu?

• A. Năm 1816.
• B. Năm 1817.
• C. Năm 1818.
• D. Năm 1819.

Câu 4: Ai là người đã sáng chế ra chiếc xe đạp đầu tiên?

• A. Một nam tước người Pháp.
• B. Một nam tước người Anh.
• C. Một nam tước người Đức.
• D. Một nam tước người Bỉ.

Câu 5: Tại sao đi xe đạp giúp bảo vệ môi trường?

• A. Vì giảm ô nhiễm không khí và ô nhiễm tiếng ồn.
• B. Vì dễ đi và giá thành rẻ.
• C. Vì tiện lợi và không chiếm nhiều diện tích.
• D. Vì trẻ nhỏ cũng đi được xe.

Nội dung ghi nhớ:

Câu 1: B

Câu 2: A

Câu 3: B

Câu 4: C

Câu 5: A