Soạn giáo án Vật lí 12 Kết nối tri thức Bài 24: Công nghiệp hạt nhân

Nội dung giáo án

BÀI 24: CÔNG NGHIỆP HẠT NHÂN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thảo luận để đánh giá được vai trò của một số ngành công nghiệp hạt nhân trong đời sống.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực tự chủ tự học: Chủ động và tích cực trao đổi với các thành viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ tìm hiểu một số ứng dụng của công nghiệp hạt nhân.

• Năng lực giao tiếp hợp tác: Giao tiếp và hợp tác hiệu quả với bạn khi thực hiện nhiệm vụ tìm hiểu về công nghiệp hạt nhân..

• Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định và tìm hiểu về công nghiệp hạt nhân, đề xuất phương án giải quyết vấn đề.

Năng lực vật lí:

• Nêu được một số ứng dụng công nghiệp hạt nhân.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với giáo viên:

• SGK, SBT, SGV Vật lí 12, Kế hoạch bài dạy.

• Hình vẽ và đồ thị trong SGK: Hình ảnh sơ đồ đơn giản hóa của một nhà máy điện hạt nhân, hình ảnh cấu tạo thiết bị lưu trữ nhiên liệu hạt nhân đã qua sử dụng, hình ảnh sơ đồ mặt cắt lò phản ứng neutron nhiệt sử dụng thanh điều khiển hấp thụ neutron,…

• Máy chiếu, máy tính (nếu có).

2. Đối với học sinh:

• SGK, SBT Vật lí 12.

• Hình vẽ liên quan đến nội dung bài học và các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS xác định được mục tiêu của bài học về công nghiệp hạt nhân.

b. Nội dung: GV cho HS thảo luận về nội dung mở đầu trong SGK, HS phát biểu ý kiến của bản thân để hình dung ra kiến thức liên quan đến ứng dụng của phản ứng hạt nhân, từ đó GV định hướng HS vào nội dung của bài học.

c. Sản phẩm học tập: HS nêu được các nội dung về công nghiệp hạt nhân, phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề cần tìm hiểu.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy kể tên một số ứng dụng của phản ứng hạt nhân, hiện tượng phóng xạ.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ cá nhân và trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV gọi 2 – 4 HS trả lời câu hỏi:

Gợi ý:

Ứng dụng của phản ứng hạt nhân và hiện tượng phóng xạ là: điều trị bệnh, điện hạt nhân,…

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, ghi nhận câu trả lời và dẫn dắt vào bài mới: Nhà máy điện hạt nhân có thể giải quyết vấn đề thiếu hụt năng lượng. Tuy vậy, một số quốc gia phát triển dự định sẽ đóng cửa các nhà máy điện hạt nhân trong tương lai. Nhà máy điện hạt nhân có những ưu và nhược điểm gì? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học mới: Bài 24: Công nghiệp hạt nhân

----------------

………Còn tiếp……….