Soạn giáo án Tin học 8 cánh diều Chủ đề E2 Bài 9: Thực hành tổng hợp

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 9: THỰC HÀNH TỔNG HỢP

1. MỤC TIÊU
2. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

• Sử dụng được và biết cách hiệu chỉnh bản mẫu.
• Tạo được bản trình chiếu có sử dụng chữ, hình ảnh, siêu liên kết và có tính thẩm mĩ.
• Tạo được sản phẩm là bài trình chiếu phục vụ học tập, giao lưu và trao đổi thông tin.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

• Sử dụng được một số phần mềm học tập; sử dụng được môi trường mạng máy tính để tìm kiếm, thu thập, cập nhật và lưu trữ thông tin phù hợp với mục tiêu học tập, chủ động khai thác các tài nguyên hỗ trợ tự học.

3. Phẩm chất

• Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo.
• Củng cố tinh thần yêu nước và trách nhiệm.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, SBT Tin học 8.
• Máy tính, máy chiếu.

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Tin học 8.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Ôn lại bài cũ, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.
3. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: HS trả lời được câu hỏi:
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt vấn đề: Làm thế nào để chèn tiêu đề chân trang, ngày tháng và số ngày vào trang chiếu?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi mở đầu.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS giơ tay phát biểu ý kiến.

Gợi ý đáp án:

Chọn Insert\Header & Footer

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV ghi lại các ý kiến của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để củng cố kiến thức đã học về cách tạo và hiệu chỉnh bản mẫu có sử dụng chữ, hình ảnh, siêu liên kết và có tính thẩm mĩ, chúng ta sẽ cùng thực hành – Bài 9: Thực hành tổng hợp.”

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Bài thực hành. Tạo bài trình chiếu giới thiệu một di sản văn hóa

1. Mục tiêu:

- Sử dụng được và biết cách hiệu chỉnh bản mẫu.

- Tạo được bản trình chiếu có sử dụng chữ, hình ảnh, siêu liên kết và có tình thẩm mĩ.

- Tạo được sản phẩm là bài trình chiếu phục vụ học tập, giao lưu và trao đổi thông tin.

1. Nội dung: HS hoạt động cặp đôi, thực hành nhiệm vụ.
2. Sản phẩm học tập: Bài trình chiếu của HS.
3. Tổ chức hoạt động: