Soạn giáo án Tin học 4 chân trời sáng tạo Bài 9: Bài trình chiếu của em

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: 

- Tạo tâm thế vui vẻ, hào hứng cho HS trước khi vào bài học mới.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 1 SGK.

- GV đặt câu hỏi: 

+ Bài trình chiếu có mấy trang chiếu?

+ Nội dung trang chiếu đầu tiên là gì? Nội dung các trang chiếu còn lại là gì?  

+ Để tạo các trang chiếu này bạn cần làm những việc gì? Bạn làm thế nào để tạo được dấu dòng như ở ba trang chiếu sau?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét chung và dẫn dắt HS vào bài: Để biết được câu trả lời của các bạn có đúng hay không, chúng ta cùng đi tìm hiểu bài học hôm nay - Bài 9: Bài trình chiếu của em.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

1. Tạo bài trình chiếu đơn giản

a. Mục tiêu: 

- Biết bài trình chiếu thường có nhiều trang, trang đầu tiên là trang tiêu đề; các trang sau là trang nội dung.

- Biết bố cục thường gặp của trang tiêu đề, trang nội dung.

- Ôn tập kiến thức đã học: nhập văn bản, chèn hình ảnh vào trang chiếu; di chuyển, thay đổi kích thước hình ảnh, khung văn bản trong trang chiếu; thêm trang chiếu mới.

b. Cách thức thực hiện:

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV chia lớp thành các nhóm đôi.

- GV yêu cầu các nhóm đọc kênh chữ, quan sát kênh hình trong SGK (trang 42, 43).

- GV yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm hiểu về thành phần của bài trình chiếu, bố cục của trang tiêu đề, trang nội dung, nhớ lại các việc thực hiện với trang chiếu như: nhập văn bản; chèn hình ảnh; di chuyển, thay đổi kích thước hình ảnh, khung văn bản; thêm trang chiếu mới.

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm nêu kết quả thảo luận. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có câu trả 

lời đúng.

Hoạt động 2. Làm

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi.

- GV yêu cầu HS thảo luận, làm bài tập SGK tr 44.

Câu 1: Em hãy nêu các việc cần thực hiện để:

a) Thêm trang nội dung.

b) Nhập văn bản vào khung văn bản trên trang chiếu.

Câu 2: Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện chèn hình ảnh vào trang chiếu.

A. Chọn trang chiếu.

B. Nháy chuột vào nút lệnh Pictures.

C. Chọn thẻ Insert.

D. Nháy chuột vào nút lệnh Insert.

E. Mở thư mục chứa tệp hình ảnh, chọn tệp hình ảnh.

Câu 3: Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện thay đổi kích thước hình ảnh.

A. Thực hiện kéo thả chuột để thay đổi kích thước hình ảnh.

B. Di chuyển con trỏ chuột vào nút tròn nhỏ ở cạnh khung hình chữ nhật bao quanh hình ảnh để con thỏ chuột chuyển thành dạng mũi tên hai chiều.

C. Chọn hình ảnh.

Câu 4: Em hãy nêu các bước thực hiện thay đổi kích thước, di chuyển khung văn bản.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương HS có câu trả lời 

đúng.

- GV tổ chức cho HS thực hành minh họa theo nhóm nội dung của từng mục 1a, 1b, 1c. 

- GV quan sát HS thực hành.

- GV đặt câu hỏi: 

+ Bài trình chiếu gồm những trang nào? Nêu và thực hành minh họa các bước để làm xuất hiện trang tiêu đề của bài trình chiếu như Hình 2 trong SGK. Bố cục của trang tiêu đề gồm những gì? Nội dung cần nhập vào mỗi khung văn bản là gì? Nêu các bước nhập văn bản vào trang chiếu và thực hành minh họa nhập nội dung cho trang tiêu đề.

+ Nêu và thực hành minh họa các bước để thêm trang chiếu mới (trang nội dung). Bố cục của trang nội dung gồm những gì? Nội dung cần nhập vào mỗi khung văn bản là gì? Thực hành minh họa nhập nội dung cho tiêu đề trang chiếu, nội dung trang chiếu và cho biết dấu chấm tròn xuất hiện ở đầu dòng khi nhập văn bản vào khung văn bản nào?

- Nêu và thực hiện được được các bước chèn hình ảnh; thay đổi kích thước, di chuyển hình ảnh, khung văn bản để tạo được trang chiếu tương tự như ở Hình 5 trong SGK.

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm xung phong trả

lời và thực hành minh họa. Các nhóm khác lắng nghe, quan sát, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có phần trình bày và thực hành đúng.

Hoạt động 3. Ghi nhớ

- GV yêu cầu 1 số HS tóm tắt kiến thức đã học.

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội dung trong Hộp ghi nhớ.

- GV nhắc nhở HS ghi nhớ các việc làm với trang chiếu.

2. Thay đổi dấu đầu dòng

a. Mục tiêu: Biết cách thực hiện thay đổi dấu đầu dòng trên trang chiếu.

b. Cách thức thực hiện:

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV yêu cầu HS đọc kênh chữ, quan sát kênh hình trong SGK trang 44, 45.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS xung phong đọc bài. Các HS khác lắng nghe, ghi nhớ.

- GV nhận xét chung, dẫn dắt vào hoạt động 2.

Hoạt động 2. Làm

- GV chia lớp thành các nhóm đôi.

- GV yêu cầu HS thảo luận, dựa vào nội dung đọc ở hoạt động 1 để trả lời câu hỏi: Em hãy nêu các bước để thay đổi dấu đầu dòng.

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trả lời. Các nhóm

khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có câu trả lời đúng.

- GV tổ chức cho HS thực hành minh họa: một HS lên thực hành minh họa (không mang theo SGK) thực hiện theo hướng dẫn của các HS còn lại (có thể xem nội dung trong SGK để hướng dẫn).

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm HS thực hành. Các HS khác quan sát, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.

- GV nhận xét, bổ sung (nếu cần).

Hoạt động 3. Ghi nhớ

- GV yêu cầu 1 số HS tóm tắt kiến thức đã học.

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội dung trong Hộp ghi nhớ.

- GV nhắc nhở HS ghi nhớ cách thay đổi dấu đầu dòng.

3. Kích hoạt phần mềm trình chiếu

a. Mục tiêu: Nêu được ba cách kích hoạt phần mềm Powerpoint.

b. Cách thức thực hiện:

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV yêu cầu HS đọc kênh chữ, quan sát kênh hình trong SGK trang 45, 46 để tìm hiểu về ba cách kích hoạt phần mềm PowerPoint.

- GV tổ chức thực hành minh họa: một HS lên thực hành minh họa (không mang theo SGK) thực hiện theo hướng dẫn của các HS còn lại (có thể xem nội dung trong SGK để hướng dẫn).

- GV mời đại diện 2 – 3 HS thực hành. Các HS khác quan sát, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.

- GV nhận xét, bổ sung (nếu cần).

Hoạt động 2. Ghi nhớ

- GV yêu cầu 1 số HS tóm tắt kiến thức đã học.

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội dung trong Hộp ghi nhớ.

- GV nhắc nhở HS ghi nhớ ba cách kích hoạt phần mềm trình chiếu.

4. Thoát khỏi phần mềm trình chiếu

a. Mục tiêu: Biết thoát khỏi phần mềm PowerPoint bằng cách nháy phải chuột vào biểu tượng phần mềm PowerPoint trên thanh tác vụ, nút lệnh Close hoặc gõ tổ hợp phím Alt + F4.

b. Cách thức thực hiện:

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV yêu cầu HS đọc kênh chữ, quan sát kênh

hình trong SGK trang 46.

- GV tổ chức thực hành minh họa: một HS lên

thực hành minh họa (không mang theo SGK) thực hiện theo hướng dẫn của các HS còn lại (có thể xem nội dung trong SGK để hướng dẫn). 

- GV mời đại diện 2 – 3 HS thực hành. Các HS khác quan sát, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.

- GV nhận xét, bổ sung (nếu cần).

- GV cho HS thực hành minh họa thoát khỏi phần mềm trình chiếu ở trường hợp chỉ có một tệp trình chiếu đang mở và trường hợp có nhiều tệp trình chiếu đang mở.

- GV quan sát HS thực hành.

- GV yêu cầu HS nhận xét sự khác nhau khi thoát khỏi phần mềm trình chiếu ở hai trường hợp trên.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét và đưa ra đáp án: Khi có hơn một tệp trình chiếu đang mở, nháy chuột vào nút lệnh Close hoặc gõ tổ hợp phím Alt + F4 chỉ thực hiện đóng tệp trình chiếu hiện thời mà không thoát khỏi phần mềm PowerPoint.

Hoạt động 2. Ghi nhớ

- GV yêu cầu 1 số HS tóm tắt kiến thức đã học.

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội

dung trong Hộp ghi nhớ.

- GV nhắc nhở HS ghi nhớ cách thoát khỏi phần

mềm trình chiếu.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập.

Bài tập 1. 

- GV đặt câu hỏi: Hãy nêu các cách kích hoạt, thoát khỏi phần mềm PowerPoint.

- GV mời đại diện 2 - 3 HS trình bày. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.

- GV nhận xét, tuyên dương các HS có câu trả lời đúng.

Bài tập 2.

- GV đặt câu hỏi: Hãy sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thay đổi dấu đầu dòng.

A. Chọn thẻ lệnh Home.

B. Nháy chuột vào mũi tên bên phải nút lệnh .

C. Chọn văn bản cần thay đổi dấu đầu dòng.

D. Chọn dấu đầu dòng trong danh sách mở ra.

- GV mời đại diện 2 - 3 HS trình bày. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.

- GV nhận xét, tuyên dương HS có câu trả lời đúng.

D. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: 

- Thực hiện thành thạo việc kích hoạt và thoát khỏi phần mềm PowerPoint bằng các cách như trong SGK.

- Tạo được tệp trình chiếu như Hình 1 SGK.

- Lưu được tệp trình chiếu vào đúng thư mục theo yêu cầu của GV.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập.

-

- HS quan sát hình.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Bài trình chiếu có 4 trang chiếu.

+ Nội dung trang chiếu đầu tiên là giới thiệu chủ đề bài trình chiếu (giới thiệu một số loài hoa); ba trang chiếu tiếp theo, mỗi trang chiếu trình bày về một loài hoa cụ thể.

+ Các việc cần làm khi tạo trang chiếu: nhập văn bản, chèn hình ảnh vào trang chiếu; di chuyển, thay đổi kích thước hình ảnh,…

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV.

- HS đọc và quan sát hình.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời:

+ Bài trình chiếu gồm trang tiêu đề và trang nội dung.

+ Trang tiêu đề có hai khung văn bản để nhập tiêu đề của bài trình chiếu và thông tin về tác giả (hoặc người trình bày); trang nội dung có hai khung văn bản để nhập tiêu đề trang chiếu và nội dung của trang.

+ HS nhớ lại các bước thực hiện

với trang chiếu như nhập văn bản,

chèn hình ảnh,….

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS chia thành các nhóm.

- HS thảo luận nhóm.

- HS trả lời:

Câu 1: 

a) Chọn thẻ Home → Nháy chuột vào lệnh New Slide.

b) Nháy chuột vào khung văn bản → Nhập văn bản.

Câu 2: A-C-B-E-D.

Câu 3: C-B-A.

Câu 4: 

B1: Chọn khung văn bản cần thay đổi kích thước, di chuyển.

B2: Di chuyển con trỏ chuột vào nút tròn nhỏ ở cạnh khung hình chữ nhật bao quanh khung văn bản để con trỏ chuột chuyển thành dạng hoặc .

B3: Thực hiện kéo thả chuột để thay đổi kích thước khung văn bản.

B4: Di chuyển con trỏ chuột vào khung văn bản để con trỏ chuột thành hình dạng .

B5: Kéo thả chuột để di chuyển

khung văn bản đến vị trí mong muốn.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS thực hành theo nhóm.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Trang đầu của bài trình chiếu là trang tiêu đề; các trang sau là trang nội dung; trang tiêu đề có hai khung văn bản, khung ở phía trên để nhập tiêu đề của bài trình chiếu, khung ở phía dưới để nhập thông tin về tác giả (hoặc người trình bày).

+ Trang nội dung gồm có hai khung văn bản; khung ở phía trên để nhập tiêu đề trang chiếu; khung ở phía dưới để nhập nội dung của trang.

+ HS phối hợp với nhau thực hành được: kích hoạt phần mềm PowerPoint; chọn mẫu bài trình chiếu Blank Presentation; thêm trang chiếu mới (trang nội dung); nhập văn bản, chèn hình ảnh vào trang chiếu; di chuyển, thay đổi kích thước hình ảnh, khung văn bản trong trang chiếu; tạo được trang tiêu đề và trang nội dung như Hình 2 và Hình 5 trong SGK.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS tóm tắt kiến thức đã học theo yêu cầu của GV.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, chuẩn bị sang hoạt động 2.

- HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Chọn văn bản cần thay đổi dấu đầu dòng;

+ Chọn thẻ Home; nháy chuột vào mũi tên bên phải nút lệnh ;

+ Chọn dấu đầu dòng trong danh sách mở ra.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS thực hành theo nhóm.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS tóm tắt kiến thức đã học theo yêu cầu của GV.

- HS đọc bài.

- HS chú ý ghi nhớ.

- HS đọc, quan sát hình.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV. 

- HS thực hành.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS tóm tắt kiến thức đã học theo yêu cầu của GV.

- HS đọc bài.

- HS chú ý ghi nhớ.

- HS đọc, quan sát hình.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS thực hành.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS thực hành.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, ghi bài.

- HS tóm tắt kiến thức đã học theo 

yêu cầu của GV.

- HS đọc bài.

- HS chú ý ghi nhớ.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Kích hoạt PowerPoint: 

Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền.

Cách 2: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên thanh tác vụ.

Cách 3: Gõ powerpoint 2016 vào hộp tìm kiếm trên thanh tác vụ, sau đó nháy chuột vào trong danh sách kết quả tìm kiếm.

+ Thoát khỏi PowerPoint:

* Di chuyển con trỏ chuột vào biểu tượng phần mềm PowerPoint trên thanh tác vụ, nháy phải chuột rồi chọn lệnh Close window (hoặc Close all windows).

* Khi chỉ có một tệp trình chiếu

đang mở: nháy chuột vào nút lệnh (Close) hoặc gõ tổ hợp phím Alt + F4.

- HS lắng nghe, chữa bài. 

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời: C-A-B-D.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS thực hành theo nhóm.

- HS lắng nghe, phát huy.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.