Soạn giáo án Tin 12 ứng dụng chân trời Bài E2: Tạo, hiệu chỉnh trang web và thiết kế thanh điều hướng

Nội dung giáo án

BÀI E2: TẠO, HIỆU CHỈNH TRANG WEB 
VÀ THIẾT KẾ THANH ĐIỀU HƯỚNG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức 

Sau bài học này, HS sẽ:

• Tạo thêm trang web và thiết kế được thanh điều hướng.

• Thực hiện được các thao tác trên trang web như: nhân bản trang web, đổi tên trang web, tạo các trang web con, ẩn trang web, xoá trang web, thay đổi vị trí trang web.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Tự chủ và tự học: Tự lực (Chủ động, tích cực thực hiện công việc của bản thân).

• Giao tiếp và hợp tác: Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân (Phân tích được các công việc cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ của nhóm trong các hoạt động nhóm).

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành và triển khai ý tưởng mới (Nêu được nhiều ý tưởng mới trong học tập, suy nghĩ không theo lối mòn, tạo ra yếu tố mới dựa trên những ý tưởng khác nhau).

Năng lực Tin học: 

• NLc (Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông): Sử dụng được phần mềm Google Sites để tạo một trang web.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong việc học tập.

• Trách nhiệm: Tích cực, tự giác và nghiêm túc rèn luyện sử dụng thành thạo phần mềm Google Sites.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với giáo viên

• SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Chân trời sáng tạo, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu, phòng máy tính có kết nối Internet, phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Chân trời sáng tạo, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a) Mục tiêu: Tạo động lực để HS muốn tìm hiểu về việc thiết kế thanh điều hướng trong trang web.

b) Nội dung: HS nghiên cứu nội dung hoạt động Khởi động SGK trang 57, suy nghĩ trả lời câu hỏi theo kiến thức của mình.

c) Sản phẩm: Từ yêu cầu, HS vận dụng sự hiểu biết để trả lời câu hỏi Khởi động SGK trang 57.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, suy nghĩ trả lời câu hỏi Khởi động tr.57SGK: Theo em, khi thiết kế trang web có nên thiết kế thanh điều hướng không? Trong Hình 1, thanh điều hướng nằm ở vị trí nào?

Hình 1. Trang web mẫu

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- GV mời một số HS xung phong trả lời câu hỏi Khởi động tr.57 SGK.

Gợi ý trả lời:  Khi thiết kế trang web, có nên thiết kế thanh điều hướng. Trong Hình 1, thanh điều hướng nằm ở vị trí đầu trang.

- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Khi thiết kế trang web, các em nên thiết kế thanh điều hướng ở đầu mỗi trang để giúp người dùng điều hướng đến các trang khác. Trong Google Sites, trang web mới sau khi tạo sẽ tự động hiển thị trên thanh điều hướng. Do đó, việc tạo thêm các trang mới (chưa có dữ liệu) cũng là thiết kế thanh điều hướng. Vậy để giúp các em biết cách thực hiện những thao tác này, chúng ta sẽ cùng nhau đến với Bài E2: Tạo, hiệu chỉnh trang web và thiết kế thanh điều hướng. 

-------------

……Còn tiếp……