Soạn giáo án tăng cường Tiếng Việt 4 KNTT ôn tập bài 22: Bài đọc - Bức tường có nhiều phép lạ. Viết hướng dẫn thực hiện một công việc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho học sinh xem một video về sáng tạo nghệ thuật.

https://www.youtube.com/watch?v=V_zMv9IK2WE

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Ôn tập Bài 22:

+ Bài đọc: Bức tường có nhiều phép lạ

+ Viết hướng dẫn thực hiện một công việc

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc - Bức tường có nhiều phép lạ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Bức tường có nhiều phép lạ với giọng đọc nhẹ nhàng, truyền cảm; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài; đọc đúng ngữ điệu của nhân vật.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi HS đứng dậy đóng vai nhân vật trong bài và đọc trước lớp.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách viết hướng dẫn thực hiện một công việc.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi:

+ Bài viết hướng dẫn thực hiện một công việc thường gồm mấy phần? Đó là những phần nào?

+ Khi viết bài hướng dẫn thực hiện một công việc, cần lưu ý điều gì?

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức.

- HS trật tự.

- Cả lớp cùng theo dõi video.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc theo nhóm đôi.

- HS đóng vai và đọc bài trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.