HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV ổn định lớp học

- GV cho cả lớp cùng hát một bài để tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào tiết học.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Luyện tập đọc – hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1: trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc.

b. Cách tiến hành:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV trình chiếu lần lượt các câu hỏi, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời.

Đính kèm trong Phiếu bài tập số 1ở cuối bài.

- GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Phần I.

- GV mời đại diện một số HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét, đọc đáp án khác (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

Câu 1. A.

Câu 2. B.

Câu 3. C.

Câu 4. B.

Câu 5. D.

Hoạt động 2: Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện tập mở rộng vốn từ về các hiện tượng tự nhiên, ôn luyện dấu câu, câu cảm, câu khiến.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏiphần II trong Phiếu học tập số 1.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Bài 1.

Kìm – rìu – hồng xiêm – lựu – kim tiêm – bưu thiếp – địu.

Bài 2.

a. lưu giữ, liu riu, bưu điện, bận biu.

b. trái tim, mũi tiêm, chiêm bao, chim trời

c.

- Thân hình nửa chuột nửa chim

Ngày thiu thiếp ngủ, tối tìm mồi bay

Trời cho tai, mắt tinh thay

Tối đen mù mịt vẫn bay dập dìu.

       Là con dơi.

- Cây gì hoa trăng trắng

Lấy tay níu giàn lên

Quả như là nậm rượu

Chứa kho truyện lưu truyền

Ngàn xưa thương bạn bí

Dắt díu ở chung giàn?

            Là cây hồ lô.

Bài 3.

a. Thấy cô bé thơ thẩn ngoài sân, thầy giáo bảo: “Em vào chơi với các bạn đi!”. Được thầy khích lệ, A-i-a cất tiếng: “Cho mình... chơi... với!”. Nhưng em nói nhỏ quá nên chẳng ai nghe thấy.

b. Em nhận biết được lời nói của nhân vật trong đoạn văn vì câu văn đó có sử dụng dấu ngoặc kép.

Bài 4.

Nàng tiên bay đến gặp thần Mặt trời và nói: “Xin thần hãy ban cho loài hoa hồng sắc đỏ rực cháy của thần!”. Thần Mặt trời vuốt râu cười khà khà, gật đầu đồng ý. Nàng tiên cảm ơn thần Mặt trời rồi bay tới gặp nữ thần Mặt trăng và nói: “Xin nữ thần ban cho loài hoa hồng sắc vàng êm dịu của nữ thần!”. Nữ thần Mặt trăng mỉm cười gật đầu.

Hoạt động 3: Luyện viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện viết chính tả và tập viết đoạn văn.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS luyện viết chính tả.

- GV yêu cầu HS luyện viết đoạn văn miêu tả cảnh vật sau cơn mưa.

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Bài 1. GV lưu ý HS một số vấn đề:

- HS viết hoa chữ cái đầu câu.

- HS viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả, không mắc lỗi.

- Vở viết sạch đẹp, không gạch xóa, bôi bẩn...

- HS trật tự.

- Cả lớp cùng hát một bài.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS đọc thầm.

- HS đọc trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS luyện tập.

- HS đọc đáp án; các HS khác lắng nghe và so sánh với đáp án của mình.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện viết chính tả.

- HS luyện viết đoạn văn.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn và chữa bài.