Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/ ...

CHỦ ĐỀ. HƯỚNG NGHIỆP

BÀI 15: KHÁI QUÁT VỀ NGÀNH NGHỀ LIÊN QUAN ĐẾN MĨ THUẬT TẠO HÌNH

(2 tiết)

1. MỤC TIÊU 
2. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

• Chỉ ra được vai trò, hình thức thể hiện của một số ngành nghề Mĩ thuật tạo hình và liệt kê được một số ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình.
• Biết cách tìm hiểu, nghiên cứu các ngành nghề, các vấn đề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình và làm được sản phẩm báo cáo kết quả.
• Sử dụng được kiến thức từ bài học để đưa ra quyết định lựa chọn nghề nghiệp tương lai của bản thân.
• Chia sẻ được về ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình có tiềm năng phát triển trong tương lai.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực tự chủ và tự học: Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập và hoàn thiện bài thực hành.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận trong quá trình học, thực hành, trưng bày chia sẻ nhận xét sản phẩm.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết dùng vật liệu và công cụ, họa phẩm để thực hành tạo SPMT.

Năng lực riêng: 

• Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Nhận biết được vai trò, hình thức thể hiện của một số ngành nghề Mĩ thuật tạo hình và liệt kê được một số ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình.
• Sáng tạo và ứng dụng mĩ thuật: Lựa chọn được nghề nghiệp tương lai của bản thân.
• Phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Chia sẻ được về ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình có tiềm năng phát triển trong tương lai.

3. Phẩm chất

• Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo.
• Yêu nước và trách nhiệm.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, SBT Mĩ thuật 8 – bản 1. 
• Máy tính, máy chiếu. 

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Mĩ thuật 8 bản 1.
• Giấy vẽ, bút chì, hình ảnh liên quan đến Mĩ thuật tạo hình.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 1: Quan sát – nhận thức về các ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình

1. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài học.
2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS quan sát hình minh họa trong mục 1 - SGK.64 và trả lời câu hỏi.  
3. Sản phẩm học tập: HS nêu và ghi được vào vở: tên một số ngành liên quan đến Mĩ thuật tạo hình; tên những nghề em biết.
4. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu các bức hình sau và đặt câu hỏi cho HS: 

Quan sát hình và cho biết:

+ Nêu tên một số ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình

+ Kể tên những nghề mà em biết

- GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS thảo luận:

+ Có bao nhiêu ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình? Đó là những ngành nghề nào?

+ Trong các ngành Kiến trúc, Giáo dục mĩ thuật, Thiết kế đồ họa, Bảo tàng,... có ngành nào liên quan đến Mĩ thuật tạo hình?

+ Em thích nhất ngành nghề nào liên quan đến Mĩ thuật tạo hình? Vì sao?

+ ...

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.

Gợi ý: 

+ Một số ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình: Điêu khắc, đồ họa, lịch sử và phê bình mĩ thuật, giáo dục mĩ thuật, họa sĩ, thiết kế, điêu khắc,...

+ Những nghề mà em biết: Họa sĩ, thiết kế, điêu khắc,..

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các ngành liên quan đến Mĩ thuật tạo hình gồm có: Hội hoạ; Điêu khắc; Đồ hoạ; Lí luận, lịch sử và phê bình mĩ thuật; Sư phạm mĩ thuật. Trong mỗi ngành lại có nhiều nghề. Cụ thể là: Hội hoạ gồm hoạ sĩ sáng tác tranh, họa sĩ thiết kế phim, họa sĩ phim hoạt hình,...; Điêu khắc gồm nhà điêu khắc tượng, nhà điêu khắc phục chế tượng, nhà thiết kế và tạo hình nhân vật rối; Đồ hoạ gồm hoạ sĩ sáng tác tranh in, hoạ sĩ sáng tác truyện tranh; Sư phạm mĩ thuật gồm giảng viên, giáo viên;... Để tìm hiểu rõ hơn về các ngành nghề, chúng ta cùng đến với bài hôm nay – Bài 15: Khái quát về ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 2: Cách tạo sản phẩm giới thiệu ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS quan sát hình minh họa và chỉ ra cách tạo sản phẩm giới thiệu ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình.
2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS quan sát hình minh họa trong mục 2 - SGK.65 và trả lời câu hỏi. 
3. Sản phẩm học tập: HS biết cách tạo sản phẩm giới thiệu ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật tạo hình.
4. Tổ chức hoạt động: