Soạn giáo án mĩ thuật 3 chân trời sáng tạo bản 2 bài 8: Vẻ đẹp thiên nhiên (2 tiết)
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Mĩ thuật 3 bản 2 bài 8: Vẻ đẹp thiên nhiên (2 tiết) sách chân trời sáng tạo. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 8. VẺ ĐẸP THIÊN NHIÊN (2 TIẾT)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức:
- Nhận biết được vẻ đẹp của thiên nhiên qua kĩ thuật in đơn giản.
- Biết sử dụng những chất liệu có sẵn trong tự nhiên thực hành sản phẩm mĩ thuật.
- Biết mô tả. giới thiệu kĩ thuật và sản phẩm in từ thiên nhiên.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu thông dụng để học tập và hoàn thiện bài thực hành sáng tạo.
- Biết trao đổi, thảo luận trong quá trình học, thực hành, trưng bày, chia sẻ, nhận xét sản phẩm.
- Biết sử dụng vật liệu và công cụ, họa phẩm để thực hành tạo sản phẩm mĩ thuật.
- Năng lực mĩ thuật:
- Biết quan sát và cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên qua tranh in
- Biết trưng bày, nhận xét và nêu được cảm nhận của cá nhân về SPMT của mình và bạn. Sử dụng được kĩ thuật in đơn giản để thực hiện sản phẩm.
- Thực hiện được bài thực hành tranh in từ vật liệu lá cây. Trình bày được ý tưởng thực hiện được SPMT.
- Phẩm chất:
- Biết cách sử dụng, bảo quản một số vật liệu, chất liệu thông dụng như màu vẽ, giấy màu trong thực hanh, sáng tạo
- Phân tích được vẻ đẹp của SPMT được sáng tạo từ vật liệu thân thiện.
- Biết chia sẻ chân thực suy nghĩ qua trao đổi, nhận xét sản phẩm.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: Gợi mở, vấn đáp, thuyêt trình, thảo luận nhóm, trực quan, thực hành sáng tạo, luyện tập, đánh giá.
- Thiết bị dạy học
- Đối với GV:
- SGK, SGV
- Một số tranh, ảnh, video đến thiên nhiên
- Máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với HS:
- SGK, VBT (nếu có)
- Giấy, bút chì than, bút lông, màu nước, lá cây khô…
- Sưu tầm tranh, ảnh liên quan đến bài học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
HOẠT ĐỘNG. QUAN SÁT VÀ NHẬN THỨC a. Mục tiêu: Lựa chọn ý tưởng cho SPMT b. Cách thức thực hiện: - GV trình chiếu một số mẫu, hình ảnh sản phẩm về sản phẩm thiên nhiên tranh in trong sgk hoặc tranh, ảnh do GV sưu tầm. - GV chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy thảo luận về câu hỏi: Mô tả hình thức in đơn giản từ lá cây: + Cách chọn đối tượng in (lá cây) + Cách sắp xếp vâ lựa chọn màu in - GV gọi 1-2 bạn đại diện mỗi dãy nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Từ những lá cây, vật liệu trong thiên nhiên, cso thể sử dụng kĩ thuật in bằng kĩ thuật đơn giản để tạo hình sản phẩm mĩ thuật.
HOẠT ĐỘNG. LUYỆN TẬP VÀ SÁNG TẠO a. Mục tiêu: - HS biết được một số cách thức in đơn giản để thực hiện một SPMT. - HS biết được cách chuẩn bị vật liệu để thực hành in b. Cách thực thực hiện: - GV gợi ý cho HS một số cách thức thực hiên sản phẩm tranh in từ lá cây - GV chốt lại các bước thực hiện: · B1. ý tưởng và vật liệu in · B2. Lựa chọn, sắp xếp hình lá theo ý tưởng bố cục. · B3. Bôi màu lên lá và in trên giấy (có thể in mỗi lá một màu để sản phẩm sinh động) · B4. Hoàn thiện sản phẩm - GV chiếu cho HS tham khảo một số SPMT khác do GV sưu tầm để từ đó HS đưa ra ý tưởng cho bài thực hành. - GV giao cho HS bài tập thực hành: Hãy Dùng các loại lá cây mà em có để in theo ý thích. HOẠT ĐỘNG. PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ a. Mục tiêu: - Biết cách nhận xét, đánh giá được sản phẩm của mình và các bạn - Trình bày những cảm nhận của mình về đặc điểm hình dáng, màu sắc của con vật trong bài vẽ b. Cách thực thực hiện: - GV đưa ra một số gợi ý để yêu cầu HS trao đổi sản phẩm của mình với bạn bên cạnh. + Trình bày đươc kĩ thuật in của em (hoặc nhóm em) sử dụng. + Phân biệt được vẽ, in trong thực hành sáng tạo
|
- HS chăm chú quan sát, lắng nghe
- HS quan sát hình ảnh, thảo luận nhóm và trình bày: + Cách chọn dối tượng in (lá cây): những lá cây quen thuộc trong dời sống thường ngày, chủ yếu là những lá cây nhỏ nhắn… + Cách sắp xếp và lựa chộn màu in: lá cây có màu sắc sặc sỡ như đỏ, cam, vàng, xanh… nhưng chủ yếu là màu xanh lá - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ.
- HS quan sát và thảo luận trao đổi
- HS lắng nghe, ghi nhớ các bước thực hiện
|
Soạn giáo án Mĩ thuật 3 chân trời bản 2 bài 8: Vẻ đẹp thiên nhiên, GA word Mĩ thuật 3 ctst bản 2 bài 8: Vẻ đẹp thiên nhiên, giáo án Mĩ thuật 3 chân trời sáng tạo bản 2 bài 8: Vẻ đẹp thiên nhiên
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác