Soạn giáo án mĩ thuật 3 chân trời sáng tạo bản 2 bài 2: Sáng tạo cùng tranh dân gian (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HOẠT ĐỘNG.  QUAN SÁT VÀ NHẬN THỨC

a. Mục tiêu: Nhận biết màu sắc trong tranh dân gian và chỉ ra màu đậm màu nhạt.

b. Cách thức thực hiện:

- GV trình chiếu một số tranh trong sgk trang 10, 11 hoặc ảnh do GV sưu tầm và HS thảo luận trả lời câu hỏi:

+ Quan sát các tác phẩm mĩ thuật dưới đây và cho biết hình ảnh nào em đã thấy trong tranh dân gian

+ Trình bày màu sắc và nét tương đồng với tranh dân gian?

- GV gọi 2 – 3 HS đứng dậy chia sẻ câu trả lời của mình.

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Cùng với các loại hình dân gian khác, tranh dân gian đã góp phần thể hiện những nét đẹp trong cuộc sống của dân tộc và làm phong phú cho kho tàng di sản mĩ thuật của Việt Nam.

HOẠT ĐỘNG. LUYỆN TẬP VÀ SÁNG TẠO

a. Mục tiêu: Biết được các bước cơ bản để thực hiện một sản phẩm mĩ thuật.

b. Cách thực thực hiện:

- GV giới thiệu và cho HS trao đổi về màu sắc, cách vẽ hoặc xé dán màu đậm, màu nhạt trên bản in nét dân gian tùy thích.

- GV trình chiếu một số tranh dân gian và định hướng các bước thực hiện

- GV chốt lại các bước thực hiện:

·        B1. Vẽ hình

·        B2. Xé, dán giấy vào hình chính

·        B3. Xé, dán giấy vào hình phụ

·        B4. Hoàn thiện sản phẩm

- GV chiếu cho HS tham khảo một số sản phẩm mĩ thuật để từ đó HS đưa ra ý tưởng cho bài thực hành.

-  GV giao bài tập cho HS thực hành: Vẽ hoặc xé dán một SPMT có chủ đề và hình ảnh từ tranh dân gian em yêu thích.

- HS chăm chú quan sát tranh, thảo luận trả lời câu hỏi:

+ Màu sắc tranh dân gian: màu chủ đạo là đỏ, vàng, lam, đen…

+ Nét tương đồng: chủ đề trong tranh là những sự vật gần gũi như con người, đồ vật, động vật…

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS quan sát hình ảnh và cảm nhận vẻ đẹp của các màu sắc trong tranh.

- HS lắng nghe, ghi nhớ các bước thực hiện

- HS quan sát và cảm nhận, đưa ra ý tưởng.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, sáng tạo tác phẩm của mình.