Soạn giáo án điện tử Ngữ văn 12 KNTT bài 9: Trở về (Trích Ông già và biển cả - Ơ-nít Hê-minh-uê – Ernest Hemingway)

Nội dung giáo án

VĂN BẢN 2: TRỞ VỀ

1. TÌM HIỂU CHUNG

2. Tác giả

• Em hãy đọc và tìm hiểu về tác giả Ơ-nít Hê-minh-uê.

• Kể tên một số tác phẩm tiểu thuyết tiêu biểu của Hê-minh-uê.

1. Tác phẩm

• Nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm Ông già và biển cả.

• Xác định vị trí của đoạn trích Trở về trong tác phẩm Ông già và biển cả.

• Xác định bố cục và nêu nội dung chính từng phần của văn bản Trở về.

1. TÌM HIỂU VĂN BẢN

• Đọc văn bản và cho biết nội dung các phần của đoạn trích có liên hệ với nhau như thế nào?

• Nội dung và hình thức của cuộc đối thoại giữa Xan-ti-a-gô và Ma-nô-lin trong đoạn trích cho ta biết những gì về quan hệ của hai nhân vật?

• Không gian và thời gian khi ông lão trở về bên cảng trong đoạn trích được miêu tả như thế nào?

• Nhân vật Xan-to-a-gô có diễn biến tâm lí như thế nào?

• Ma-nô-lin đã “khóc” bao nhiêu lần? Vì sao nhân vật lại có hành động này?

• Các nhân vật Ma-nô-lin, nhóm ngư dân, chủ khách sạn và hai du khách đã có thái độ như thế nào trước bộ xương của con cá kiếm?

• Trình bày đặc điểm của ngôn ngữ kể chuyện và ngôn ngữ đối thoại trong đoạn trích.

• Đoạn kết truyện có thể gợi mở những ý nghĩa và liên tưởng gì?

• Những hình ảnh được sử dụng tỏng đoạn kết của văn bản Trở về có gì đặc biệt?

• Theo em, chuyến đi của Xan-ti-a-gô có phải là một chuyến đi thất bại không? Tại sao?

• Nếu coi nhân vật Xan-ti-a-gô là một biểu tượng, thì theo bạn, đó là biểu tượng của điều gì?

• Sau khi đọc đoạn trích, bạn có cảm nhận như thế nào về câu nói của Hê-minh-uê khi miêu tả nhân vật Xan-ti-a-gô một mình giữa biển khơi: “Ông lão biết rằng không ai phải cô đơn nơi biển cả”.

1. TỔNG KẾT

• Nhận xét về ngôn ngữ kể chuyện và ngôn ngữ đối thoại trong đoạn trích.

• Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản Trở về.