Soạn giáo án điện tử Ngữ văn 12 KNTT bài 3: Năng lực sáng tạo (Trích – Phan Đình Diệu)

Nội dung giáo án

VĂN BẢN 2: NĂNG LỰC SÁNG TẠO

1. TÌM HIỂU CHUNG

2. Tác giả

• Đọc và tìm hiểu thông tin về tác giả Phan Đình Diệu.

• Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu của ông.

1. Tác phẩm

• “Năng lực sáng tạo” thuộc thể loại gì?

• Nêu vị trí của đoạn trích “Năng lực sáng tạo” 

• Xác định bố cục và nêu nội dung chính từng phần của văn bản “Năng lực sáng tạo”.

1. NỘI DUNG CHÍNH

• Nhan đề văn bản nói lên điều gì? Nhận xét mức độ phù hợp giữa nội dung của văn bản và nhan đề.

• Đọc văn bản và nêu khái niệm sáng tạo và năng lực sáng tạo.

• Trình bày những luận điểm tác giả đã triển khai khi bàn về năng lực sáng tạo của con người. Nêu mối quan hệ giữa các luận điểm đó.

• Cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng của tác giả có điểm gì đặc sắc? Việc trích dẫn các câu nói của một số nhà khoa học nổi tiếng có phải là một cách nêu bằng chứng không? Vì sao?

• Nêu những thao tác nghị luận được tác giả sử dụng để làm nổi bật vấn đề năng lực sáng tạo của con người. Việc phối hợp các thao tác đó trong văn bản có tác gì?

• Năng lực sáng tạo có vai trò như thế nào đối với mỗi người và đất nước trong bối cảnh cuộc sống hiện đại?

• Trong văn bản, tác giả đã thể hiện tư tưởng gì khi bàn về vấn đề năng lực sáng tạo của con người? 

• Qua văn bản, trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của sự sáng tạo đối với cuộc sống của mỗi người.

1. KẾT LUẬN THEO THỂ LOẠI

• Nhận xét về cách sử dụng ngôn ngữ, giọng điệu trong văn bản.

• Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản “Năng lực sáng tạo”.