Soạn giáo án điện tử HĐTN 8 CD Chủ đề 8 - HĐGDTCĐ: Hành trang nghề nghiệp tương lai

Nội dung giáo án

THÂN MẾN CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “Rung chuông vàng”

Luật chơi:

Lớp cử một bạn làm quản trò và hai bạn làm trọng tài.

Quản trò lần lượt nêu sản phẩm hoặc giá trị hay lợi ích của nghề.

Các bạn trong lớp nghĩ nhanh tên nghề tương ứng.

Luật chơi:

Khi có hiệu lệnh “Bắt đầu”, các bạn trong lớp ghi đáp án của mình. Quản trò nêu đáp án đúng.

Trọng tài quan sát, những bạn khác tiếp tục thi. Ai trả lời đến câu hỏi cuối cùng thì người đó thắng cuộc.

VÍ DỤ THAM KHẢO

Người khám chữa bệnh cho mọi người

Bác sĩ

Thiết kế quần áo

Nhà thiết kế thời trang

Chế biến các

món ăn

Đầu bếp

CHỦ ĐỀ 8: NGHỀ NGHIỆP TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI

Hoạt động giáo dục theo chủ đề:

Hành trang nghề nghiệp tương lai

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Khảo sát hứng thú nghề nghiệp

Hoạt động 2: Rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc

Hoạt động 3: Tự đánh giá việc rèn luyện phẩm chất và năng lực phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại

Hoạt động 4: Thể hiện thái độ tôn trọng lao động nghề nghiệp

Hoạt động: Củng cố kiến thức – Vận dụng

HOẠT ĐỘNG 1:

KHẢO SÁT HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP

Trước khi tiến hành xây dựng kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp, các em hãy trả lời những câu hỏi sau:

Theo em, hứng thú nghề nghiệp là gì?

Hứng thú đó biểu hiện ra như thế nào?

Gợi ý câu trả lời

Hứng thú nghề nghiệp là: thái độ yêu thích, muốn tìm tòi của bạn đối với nghề nghiệp mà bạn quan tâm.

Biểu hiện của hứng thú nghề nghiệp là:

Nhiệt huyết với việc đang làm.

Động lực thực hiện công việc.

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Các nhóm quan sát gợi ý (SGK – tr.77), trao đổi với nhau và xây dựng kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp.

Sau đó, trả lời câu hỏi: Ngoài những gợi ý trên, các em còn cần lưu ý gì thêm khi xây dựng kế hoạch khảo sát?