Soạn giáo án dạy thêm Toán 12 CTST Bài tập cuối chương III
Soạn chi tiết đầy đủ Bài tập cuối chương III giáo án dạy thêm Toán 12 chân trời sáng tạo. Bài soạn hay kết hợp nhiều ngữ liệu bài tập ngoài sgk giúp thầy cô ôn tập kiến thức bài học mới cho học sinh trong mỗi buổi học chiều hoặc buổi học 2. Tài liệu có file tải về, dễ dàng chỉnh sửa. Thầy cô kéo xuống tham khảo
Nội dung giáo án
ÔN TẬP CHƯƠNG 3
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài này học sinh sẽ:
- Ôn lại và củng cố kiến thức về phương sai và độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm:
Xác định được khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm.
Xác định được khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm.
Hiểu được ý nghĩa của khoảng biến thiên, khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm về mức độ phân tán.
Xác định được phương sai, độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm.
Hiểu được ý nghĩa của phương sai, độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm.
2. Năng lực:
Năng lực chung:
Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
Năng lực tư duy và lập luận toán học: Phân tích, so sánh để nhận biết để tính khoảng biến thiên, khoảng tứ phân vị, phương sai, độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm;.
Năng lực giải quyết các vấn đề toán học: Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết một số bài toán gắn với thực tế.
3. Phẩm chất:
- Cóý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.
Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.
- Học sinh: Vở, giấy nháp, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề và chủ đề.
b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
c) Sản phẩm học tập: HS nhận biết được các thông tin trong bài toán và nhớ lại kiến thức.
d) Tổ chức hoạt động:
- GV đặt câu hỏi cho cả lớp:
Giá tiền của các loại sách được bán trong nhà sách được thống kê ở bảng sau:
Giá tiền (nghìn đồng) | [50; 70) | [70; 90) | [90; 110) | [110; 130) | [130; 150) |
Số sách | 3 | 10 | 8 | 5 | 4 |
a) Tính khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên.
b) Tính độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm trên.
Đáp án:
a) Ta có: Cỡ mẫu
Gọi là mẫu số liệu gốc gồm số sách mà nhà sách bán được trong 30 ngày.
Ta có: ;
.
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Vậy khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:
b) Ta có: Cỡ mẫu
Ta có bảng thống kê giá tiền của các loại sách theo giá trị đại diện là:
Giá tiền đại diện | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 |
Số sách | 3 | 10 | 8 | 5 | 4 |
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm là:
------------------
………….Còn tiếp …………..
Giáo án dạy thêm Toán 12 chân trời sáng tạo, giáo án Bài tập cuối chương III dạy thêm Toán 12 CTST, soạn giáo án dạy thêm Bài tập cuối chương III Toán 12 chân trời sáng tạo
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác