Soạn giáo án Công nghệ trồng trọt 10 kết nối tri thức bài 5: Giá thể cây trồng

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 5: GIÁ THỂ CÂY TRỒNG

1. MỤC TIÊU
2. Phát triển năng lực

- Năng lực công nghệ:

• Nêu được một số ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất giá thể trồng cây
• Trình bày được đặc điểm của một số loại giá thể trồng cây phổ biến
• Mô tả được các bước sản xuất một số loại giá thể trồng cây

- Năng lực chung:

• Lựa chọn nguồn tài liệu thích hợp để tìm hiểu thêm kiến thức về giá thể trồng cây.
• Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
• Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

2. Phát triển phẩm chất

• Có hứng thú và quan tâm đến giá thể trồng cây
• Có thái độ tích cực về giá thể trồng cây, trồng cây không sử dụng đất trồng.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên:

• Hình ảnh về một số loại giá thể hữu cơ tự nhiên, giá thể trơ cúng.
• Video các bước sản xuất một số loại giá thể trồng cây.

2. Đối với học sinh:

• Đọc trước bài trong SGK.
• Tìm hiểu và đọc trước tài liệu có liên quan đến một số ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất giá thể cây trồng, đặc điểm và các bước sản xuất một số loại giá thể trồng cây.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Thông qua việc sử dụng các câu hỏi, hình ảnh, video về giá thể trồng cây, giúp tạo hứng thú về nội dung giá thể trồng cây.
3. Nội dung: GV trình chiếu một số loại giá thể trồng cây yêu câu HS phân biệt.
4. Sản phẩm học tập: HS nhận biết các loại giá thể, chia sẻ một số thông tin về các loại giá thể đó.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu một số hình ảnh về một số loại giá thể và yêu cầu HS: Em hãy cho biết đây là loại giá thể nào? Chia sẻ trước lớp một số thông tin mà em biết về giá thể đó?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, quan sát, tìm ra câu trả lời

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

HS đưa ra đáp án:

• Giá thể mùn cưa
• Giá thể than bùn
• Gía thể trấu hun
• Giá thể xơ dừa

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV gọi HS đứng dậy chia sẻ về các loại giá thể trên. GV nhận xét, đánh giá và dẫn dắt vào bài học: Bài 5: Giá thể cây trồng.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về giá thể trồng cây

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS hiểu được thế nào là giá thể trồng cây và vai trò của giá thể trồng cây.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS nghiên cứu mục I trong sgk và câu hỏi trong hộp khám phá trang 27.
3. Sản phẩm học tập: HS ghi được vào vở khái niệm, vai trò của giá thể trồng cây
4. Tổ chức hoạt động: