Soạn giáo án Công nghệ 5 kết nối tri thức bài 7: Lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Công nghệ 5 bài 7: Lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin sách kết nối tri thức. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
PHẦN HAI. THỦ CÔNG KĨ THUẬT
BÀI 7: LẮP RÁP MÔ HÌNH XE ĐIỆN CHẠY BẰNG PIN
(2 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Kể tên, nhận biết được các chi tiết của bộ lắp ghép mô hình xe điện chạy bằng pin.
Lắp ráp, vận hành được mô hình xe điện chạy bằng pin.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực tự chủ, tự học: HS tự tin khi tìm hiểu về quá trình lắp ráp mô hình; HS chủ động khám phá bài học và tự nhận xét được kết quả học tập của mình, của bạn.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS có khả năng giao tiếp, trình bày ý tưởng khi làm việc nhóm để hoàn thành các bài tập được giao.
Năng lực riêng:
Năng lực công nghệ:
Nhận thức công nghệ: Kể tên, nhận biết được các chi tiết của bộ lắp ghép mô hình xe điện chạy bằng pin.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: HS chuẩn bị bài trước khi đến lớp, hăng say tìm tòi kiến thức bên ngoài để mở rộng hiểu biết và thường xuyên xem lại kiến thức bài cũ.
Trách nhiệm: Hoàn thành các nhiệm vụ tự học cá nhân, nắm được và thực hiện tốt nhiệm vụ khi làm việc nhóm.
Trung thực: HS thật thà, ngay thẳng trong việc đánh giá và tự đánh giá; HS mạnh dạn nói lên ý tưởng, suy nghĩ của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên:
Giáo án.
Máy tính, máy chiếu.
SGK Công nghệ 5.
Bảng nhóm, giấy A4, bút dạ, bút chì hoặc phấn viết bảng, mô hình mẫu, phiếu học tập.
2. Đối với học sinh:
SGK Công nghệ 5.
VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
TIẾT 1 | |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Khơi gợi vốn hiểu biết sẵn có của HS và tạo nên không khí lớp học hào hứng, vui tươi. b. Cách thức thực hiện: - GV tổ chức trò chơi “Đi tìm kho báu” với luật chơi như sau: Có 4 mảnh ghép đã che mất hình ảnh thực sự của kho báu. Các HS cần trả lời 4 câu hỏi sau để mở khóa 4 mảnh ghép. Người chiến thắng là người đoán ra được tên kho báu sớm nhất, kể cả khi chưa mở khóa cả 4 mảnh ghép. + Câu 1: Con người sử dụng những phương tiện nào để di chuyển? (xe đạp, xe xích lô, xe máy, xe ô tô, máy bay,...). + Câu 2: Những loại phương tiện nào dùng xăng? (xe máy, ô tô,...). + Câu 3: Ngoài xăng ra, xe còn có thể chạy nhờ nhiên liệu nào? (điện, sức người). + Câu 4: Em biết những phương tiện nào chạy bằng điện? (xe đạp điện, xe máy điện, ô tô điện). - GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời mỗi câu hỏi và nêu từ khóa cuối cùng (18 chữ). Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài: “Xe điện chạy bằng pin đang ngày càng phổ biến. Trong bài học ngày hôm nay – “Lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin”, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu các chi tiết, vật liệu cũng như cách lắp ghép xe điện chạy bằng pin nhé. |
- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.
- HS lắng nghe câu hỏi của GV.
- HS trả lời: + Câu 1: xe đạp, xe xích lô, xe máy, xe ô tô, máy bay,.... + Câu 2: xe máy, ô tô,.... + Câu 3: điện, sức người. + Câu 4: xe đạp điện, xe máy điện, ô tô điện. Từ khóa cuối cùng: Xe điện chạy bằng pin. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.
|
………..Còn tiếp…………
Giáo án Công nghệ 5 kết nối tri thức, giáo án bài 7: Lắp ráp mô hình xe điện Công nghệ 5 kết nối tri thức, giáo án Công nghệ 5 KNTT bài 7: Lắp ráp mô hình xe điện
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác