Soạn giáo án Công nghệ 5 kết nối tri thức bài 4: Thiết kế sản phẩm
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Công nghệ 5 bài 4: Thiết kế sản phẩm sách kết nối tri thức. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 4: THIẾT KẾ SẢN PHẨM
(4 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Thiết kế được một sản phẩm thủ công kĩ thuật đơn giản theo hướng dẫn.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực tự chủ, tự học: HS tự tìm hiểu bài và tự nhận xét được kết quả học tập của mình; HS tự làm được những việc của mình theo sự phân công, hướng dẫn của GV.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS hình thành ý tưởng mới về một sản phẩm thủ công kĩ thuật theo hướng dẫn; xác định được các bước để làm sản phẩm mẫu từ ý tưởng mình đã đề ra.
Năng lực riêng:
Năng lực công nghệ:
Năng lực thiết kế kĩ thuật: HS thiết kế được sản phẩm thủ công kĩ thuật đơn giản.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: HS chuẩn bị bài trước khi đến lớp, hăng say tìm tòi kiến thức bên ngoài để mở rộng hiểu biết và thường xuyên xem lại kiến thức bài cũ.
Trách nhiệm: Hoàn thành các nhiệm vụ tự học cá nhân, nắm được và thực hiện tốt nhiệm vụ khi làm việc nhóm.
Trung thực: HS thật thà, ngay thẳng trong việc đánh giá và tự đánh giá; HS mạnh dạn nói lên ý tưởng, suy nghĩ của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên:
Giáo án.
Máy tính, máy chiếu.
SGK Công nghệ 5.
Bảng nhóm, giấy A4, bút dạ, bút chì hoặc phấn viết bảng.
2. Đối với học sinh:
SGK Công nghệ 5.
VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
TIẾT 1 | |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Khơi gợi vốn hiểu biết sẵn có của HS và tạo nên không khí lớp học hào hứng, vui vẻ. b. Cách thức thực hiện: - GV hỏi HS: “Có kim mà chẳng biết khâu Suốt ngyà chạy mãi lâu lâu mới dừng Không tay, không mắt thế nhưng Chỉ ra chính xác đúng từng phút giây” (Đây là đồ vật gì?) - GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đưa ra đáp án: Cái đồng hồ. - GV dẫn dắt HS vào bài mới: Đồng hồ giúp chúng ta biết được chính xác thời gian trong ngày. Bài học ngày hôm nay – “Thiết kế sản phẩm (tiết 1), chúng ta hãy cùng đi tìm hiểu cách tạo nên một chiếc đồng hồ cho riêng mình nhé. |
- HS lắng nghe câu hỏi của GV.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.
|
………..Còn tiếp…………
Giáo án Công nghệ 5 kết nối tri thức, giáo án bài 4: Thiết kế sản phẩm Công nghệ 5 kết nối tri thức, giáo án Công nghệ 5 KNTT bài 4: Thiết kế sản phẩm
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác