Soạn giáo án Âm nhạc 3 kết nối tri thức tiết 27: học hát bài con chim non

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kích thích sự tò mò, khám phá kiến thức của HS.

b. Cách tiến hành:

GV tổ chức cho HS nghe và vận động theo nhịp điệu bài hát Chúc mừng:

- GV cho HS nghe, xem đoạn nhạc và hướng dẫn HS hát theo để cảm nhận nhịp điệu của bài hát ở nhịp 3/4:

https://www.youtube.com/watch?v=CFgsquoCi8Q

- GV hướng dẫn HS một số động tác vận động: nghiêng phải, nghiêng trái theo nhịp 3/4.

- GV chia HS thành 2 nhóm:

+ nhóm 1 hát và vận động.

+ nhóm 2 hát và gõ đệm (vỗ tay) theo phách.  

- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học mới: Các con đã cảm nhận được bài hát theo nhịp 3/4 chưa nhỉ? Trong bài học hát hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau học hát một bài vô cùng vui tươi, nhí nhảnh và đáng yêu về một con vật hết sức quen thuộc với chúng ta. Đó chính là con chim non. Để biết được bài hát ấy có giai điệu như thế nào, chúng ta cũng vào tiết học ngày hôm nay: Tiết 27: Học hát bài « Con chim non »  

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Học hát bài “Con chim non”

a. Mục tiêu: HS lắng nghe và cảm nhận được bài hát “Con chim non”, luyện tập, thực hành theo cảm xúc, giai điệu của bài hát, gõ đệm theo nhịp điệu bài hát.

b. Cách tiến hành

* Tập hát

- GV đàn và hát mẫu hoặc cho HS nghe mp3, video để HS cảm thụ được nhịp điệu nhịp nhàng của nhịp 3/4 và tính chất trong sáng, vui tươi của bài hát:

https://www.youtube.com/watch?v=SIOxi9oKM2Q

- GV hướng dẫn HS chia câu, có thể chia thành 4 câu hát:

+ Câu hát 1: Bình minh lên có con chim non hòa tiếng hát véo von

+ Câu hát 2: hòa tiếng hót véo von giọng hót vui say sưa.

+ Câu hát 3: Này chim ơi hát lên cho vang lời thân ái thiết tha

+ Câu hát 4: rộn vang tới chốn xa càng mến yêu quê nhà.

- Đọc lời ca: GV hướng dẫn HS đọc theo tiết tấu lời ca, đọc từng câu và nối câu. GV có thể cho HS đọc lời ca kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài hát.

- HS lắng nghe và cảm nhận nhịp điệu.

- HS thực hiện một số động tác theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe và thực hiện theo phân công.

- HS lắng nghe và ghi bài.

- HS quan sát video, lắng nghe lời bài hát.