BÀI 1: CÂU CHUYỆN CỦA LỊCH SỬ

Đọc những đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. a) Hỡi ơi lão Hạc! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết... Một người như thế ấy!... Một người đã khóc vì trót lừa một con chó!... Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên luỵ

Câu 4: Đọc những đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.
a) Hỡi ơi lão Hạc! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết... Một người như thế ấy!... Một người đã khóc vì trót lừa một con chó!... Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên luỵ đến hàng xóm, láng giềng... Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn...
b)
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?
− Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?
c) Mỗi chiếc lá rụng là một cái biểu hiện cho một cảnh biệt li. Vậy thì sự biệt li không chỉ có một nghĩa buồn rầu, khổ sở. Sao ta không ngắm sự biệt li theo tâm hồn một chiếc lá nhẹ nhàng rơi?
d) Vâng, thử tưởng tượng một quả bong bóng không bao giờ vỡ, không thể bay mất, nó cứ còn mãi như một vật lì lợm... Ôi, nếu thế thì còn đâu là quả bóng bay?
Câu hỏi:
– Trong những đoạn trích trên, câu nào là câu nghi vấn?
– Những câu nghi vấn đó được dùng để làm gì?

Có những câu nghi vấn sau:
a) “Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư?”
b) Tất cả ngoại trừ câu “Than ôi!” không phải là câu nghi vấn.
c) “Sao ta không ngắm sự biệt li theo tâm hồn một chiếc lá nhẹ nhàng rơi?”
d) “Ôi, nếu thế thì còn đâu là quả bóng bay?”
- Mục đích, chức năng của các câu nghi vấn trên:
+ Trong (a): bộc lộ tình cảm, cảm xúc (sự ngạc nhiên).
+ Trong (b): phủ định; bộc lộ tình cảm, cảm xúc.
+ Trong (c): cầu khiến; bộc lộ tình cảm, cảm xúc.
+ Trong (d): phủ định; bộc lộ tình cảm, cảm xúc.
Lưu ý: Trong câu (d) có cả đặc điểm hình thức của câu cảm thán (từ “ôi”), nhưng đó vẫn là câu nghi vấn. Tuy nhiên, dù có xếp câu này vào kiểu nào đi nữa thì chức năng của nó cũng không thay đổi: dùng để thể hiện ý phủ định và bộc lộ tình cảm, cảm xúc.