Đọc bảng thông tin kiến thức sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới.

4. Đặc điểm của văn nghị luận

Đọc bảng thông tin kiến thức sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới.

a) Xác định luận điểm trong văn bản CHống nạn thất học ( bài 17). Những câu văn thể hiện luận điểm ? Hình thức của những câu văn đó ( khẳng định hay phủ định )?

b) Tìm các luận cứ trong văn bản Chống nạn thất học . Em có nhận xét gì về những luận cứ này ?

c) Chỉ ra trình tự lập luận của văn bản Chống nạn thất học . Ưu điểm của trình tự đó là gì ?


a. Câu văn mang luận điểm chính của bài:

  • Một trontg những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí.
  • Mọi người Việt nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có ý kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ quốc ngữ.

Hình thức: Khẳng định

b. Luận cứ:

  • Những người chưa biết chữ thường dạy cho những người chưa biết chữ... giúp đồng bào thất học
  • Những người chưa biết chữ hãy gắng sức....người làm của mình.
  • Phụ nữ lại cần phải học... ứng xửa

Nhận xét: Những luận cứ này là lí lẽ và dẫn chứng cho luận điểm trên là cơ sở đưa ra luận điểm.

c. Trình tự lập luận theo trình tự: thực trạng-> yêu cầu-> cách khắc phục. Cụ thể:

  • Vì sao phải chống nạn thất học
  • Chống nạn thất học để làm gì?
  • Chống nạn thất học bằng cacsh nào?

Từ khóa tìm kiếm Google: giải bài 18 Tục ngữ về con người và xã hội, Tục ngữ về con người và xã hội ngữ văn trang 10, bài Tục ngữ về con người và xã hội ngữ văn vnen 7, giải ngữ văn 7 sách vnen chi tiết dễ hiểu

Giải những bài tập khác

Bình luận

Giải bài tập những môn khác