Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng Ngữ văn 11 chân trời sáng tạo bài 2: Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Câu 1:

- Hãy chọn một / một vài luận điểm, lí lẽ, bằng chứng mà em cảm thấy ấn tượng rồi trình bày theo quan điểm của em.

Ví dụ:

- Lí lẽ, bằng chứng ở đoạn “Đúng như câu cách ngôn … phá hoại trường học” khiến tôi thấy ấn tượng. Tác giả đã lí giải nguyên nhân của những hành vi tội ác theo một quan điểm có thể là mới mẻ với nhiều người và đưa ra được những bằng chứng thực tế, gây cảm xúc mạnh cho người đọc, người nghe. Lí lẽ và bằng chứng đã làm sáng tỏ luận đề bằng cách chỉ ra nguyên nhân khiến giáo dục bị kìm hãm.

Câu 2: 

- Văn bản viết ra nhằm mục đích kêu gọi các nhà lãnh đạo hàng đầu, các tổ chức và mọi người đấu tranh, tạo điều kiện cho giáo dục trẻ em trên toàn thế giới, ngăn chặn chủ nghĩa cực đoan.

- Ở phần đầu, tác giả bày tỏ sự ủng hộ với những người bảo vệ nhân quyền, sự thương tiếc với những người vì lẽ đó mà bị sát hại, sự quyết tâm nói lên tiếng nói của tác giả và những người cùng chung chí hướng. “Hôm nay là ngày của tất cả mọi phụ nữ, mọi thanh thiếu niên nam nữ đã cất cao tiếng nói để bảo vệ quyền lợi của mình.”, “Tôi cất tiếng – không phải …”, “Tôi cao giọng – không phải …”,…

- Tác giả thể hiện sự bức xúc, thù ghét những kẻ cực đoan. “Và đó là lí do tại sao …”

- Tác giả thể hiện sự tiếc thương khi ở nhiều nơi trẻ em vẫn phải đối mặt với nhiều vấn đề như đói nghèo, thất học, bất công,…

- Tác giả bày tỏ sự cầu khẩn qua những lời kêu gọi thay đổi thế giới.

- Thái độ chân thành: “Các anh chị em thân mến”, “Kính thưa ngài Tổng Thư kí”,…

Câu 3: 

- Một số từ ngữ, chi tiết:

+ Lời thưa gửi, lời chào: Anh chị em thân mến, Kính thưa ngài Tổng thư kí,…

+ Cách đặt vấn đề đặc trưng: Ngày Ma-la-la không phải là ngày của tôi. Hôm nay là ngày của tất cả mọi phụ nữ, mọi thanh thiếu niên nam nữ đã cất cao tiếng nói để bảo vệ quyền lợi của mình.; Vì vậy, hôm nay tôi đứng đây...; Vậy nên, hôm nay chúng tôi kêu gọi…