Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu Công dân 8 KNTT bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc
2. THÔNG HIỂU (3 câu)
Câu 1. Sắp tới, trường em dự định tổ chức cuộc thi tìm hiểu về chủ đề “Tuổi trẻ học đường với bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên”. Với tư cách là người tham dự cuộc thi em hãy trình bày hiểu biết của mình về vấn đề trên?
Câu 2. Em hãy nêu một vài ví dụ thực tế những việc làm gây ô nhiễm môi trường, phá hoại tài nguyên thiên nhiên và hậu quả?
Câu 3. Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng ô nhiễm môi trường? Em làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Câu 1.
- Khái niệm: Môi trường là những thứ có ở nơi em đang sống, tồn tại xung quanh em. Tài nguyên thiên nhiên là những thứ có sẵn, nhằm phục vụ đời sống cho con người.
- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường :
+ Do khai thác rừng bừa bãi, nhất là những nơi rừng đã cấm nhưng vẫn khai thác.
+ Ô nhiễm từ nhà máy xí nghiệp lớn và đi các phương tiện như ô tô, xe máy,... là những gì có thể gây ra ô nhiễm không khí.
+ Chôn, đốt túi nilon.
+ Vứt rác ra môi trường, ra vỉa hè, xuống sông, ao, hồ,....
+ .....
- Các biện pháp khắc phục :
+ Tuyên truyền, vận động mọi người để cùng nhau bảo vệ môi trường.
+ Chỉ được khai thác những nơi không cấm, còn những nơi như rừng mà cấm thì không được khai thác.
+ Hạn chế đi các phương tiện có khói,bụi. Hãy đi bộ hoặc đi xe đạp là cách tốt nhất để bảo vệ môi trường.
+ Vứt rác đúng nơi quy định.
Câu 2.
Việc làm gây ô nhiễm môi trường, phá hoại tài nguyên thiên nhiên | Hậu quả |
Đổ chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước | - Ô nhiễm nguồn nước và ảnh hưởng đến sinh vật sống trong nước. - Làm ô nhiễm đất và sinh vật đất. - Làm ô nhiễm nguồn không khí. - Ảnh hưởng của nước thải công nghiệp đến sức khỏe con người. |
Sử dụng phân hóa học vượt mức quy định | - Làm ô nhiễm tới môi trường đất. - Làm ô nhiễm môi trường nước. - Làm mất cân bằng hệ sinh thái. |
Khai thác thủy hải sản bằng chất nổ | - Hủy diệt, tận diệt nguồn lợi thủy sản. - Gây hệ lụy tới môi trường. - Ảnh hưởng tới sức khỏe con người. |
Săn bắt động vật quý hiếm | - Phá vỡ sự đa dạng sinh học. |
Câu 3.
- Do tác động tiêu cực của con người trong đời sống và các hoạt động kinh tế, không thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường, chỉ nghĩ đến lợi ích trước mắt. - HS nêu được những việc bản thân làm được như sau:
+ Tham gia vệ sinh trường, lớp, nơi ở.
+ Tuyên truyền vận động bạn bè, người dân bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
+ Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường hoặc các hoạt động do địa địa phương tổ chức.
Bình luận