Phân tích tác dụng của những kiểu trích dẫn, cước chú trong những trường hợp sau
Câu hỏi 2: Phân tích tác dụng của những kiểu trích dẫn, cước chú trong những trường hợp sau:
- […] Tôi dẫu nông cạn vụng về, nhưng đâu dám từ chối, xin kính cẩn chắp tay cúi đầu mà làm bài kí rằng:
- Chúng đã có nhiều cuộc phiêu lưu và tham dự nhiều sự kiện quan trọng đến nỗi ở A-ten người ta có câu “Không có việc gì mà không có Tê-dê”.
- Trích dẫn này có thể được hiểu là một phần của câu chuyện hoặc bài viết lớn hơn. Dấu ba chấm […] cho thấy có một phần nào đó đữa được bỏ qua. Điều này có thể tạo ra sự tò mò, khám phá cho người đọc, đồng thời cho phép tác giả tập trung vào những phần quan trọng nhất của câu chuyện
- Trích dẫn này có thể được xem là một cách truyền đạt thông tin hoặc quan điểm từ một nguồn tin cậy hoặc phổ biến. Nó cũng tăng cường tính thuyết phục của lập luận bằng cách liên kết với một nguồn thông tin được công nhân. Trong trường hợp này câu nói “Không có việc gì mằ không có Tê-dê” có thể là một câu nói thông thương hoặc một câu nói nổi tiếng ở A-ten giúp tăng cường ý nghĩa của câu chuyện.
Giải những bài tập khác
Giải bài tập những môn khác
Giải SGK 10 KNTT
Giải SGK 10 CTST
Giải SGK 10 Cánh diều
Giải SBT lớp 10 kết nối tri thức
Giải SBT lớp 10 chân trời sáng tạo
Giải SBT lớp 10 Cánh diều
Giải chuyên đề học tập 10 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề học tập 10 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề học tập 10 Cánh diều
Trắc nghiệm 10 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 10 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 10 Cánh diều
Bình luận