Lập kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

01 Đề bài:

HOẠT ĐỘNG 2: Thực hiện đề tài khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

1. Lập kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

Gợi ý:

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHẢO SÁT THỰC TRẠNG GIAO TIẾP CỦA HỌC SINH TRÊN MẠNG XÃ HỘI

Nhóm thực hiện: Nhóm 3

Mục đích khảo sát: Tìm hiểu thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội, từ đó đề xuất các biện pháp giúp học sinh giao tiếp an toàn trên mạng xã hội. 

Đối tượng khảo sát: Học sinh khối lớp 9. 

Nội dung khảo sát: Tìm hiểu nội dung giao tiếp, cách thức giao tiếp, ngôn ngữ giao tiếp, hành vi giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội.

Phương pháp, hình thức khảo sát: Khảo sát bằng phiếu; phỏng vấn trực tiếp và trực tuyến.

Công cụ khảo sát: Phiếu khảo sát, câu hỏi phỏng vấn.

Thời gian, địa điểm khảo sát:

• Thứ Sáu và thứ Bảy

• Trong trường và tại địa phương

Phân công nhiệm vụ:

• Xây dựng công cụ khảo sát: Bạn …

• Phát phiếu khảo sát: Bạn …

• Xử lí kết quả khảo sát: Bạn …

• Viết và trình bày báo cáo kết quả khảo sát: Bạn …

02 Bài giải: