Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng Ngữ văn 9 ctst bài 7: Cách suy luận (Rer-sám Rit)

3. VẬN DỤNG (3 câu)

Câu 1:  Có thể hoán đổi trình tự bốn bước thực hiện tư duy phân tích của Sơ-lốc Hôm hay không? Vì sao?

Câu 2: Việc Ren-sâm Rít nêu ví dụ về quá trình phân tích chiếc đồng hồ của Hôm trong Dấu bộ tứ có tác dụng gì đối với bài viết?

Câu 3: Áp dụng phương pháp của Holmes, nếu em thấy một chiếc ô tô có nhiều vết xước và móp méo, em có thể suy đoán gì?


Câu 1: 

 - Không thể hoán đổi trình tự bốn bước thực hiện tư duy phân tích của Sơ-lốc Hôm. - Vì đây là phương pháp gồm 4 bước được dẫn theo trình tự, có nguyên tắc, có quy luật. Khi đưa ra các nguyên nhân, giả thiết, cùng với sự suy luận mới có thể dẫn đến kết quả để giải thích các chi tiết, sự kiện.

Câu 2: 

Việc Ren-sâm Rít nêu ví dụ về quá trình phân tích chiếc đồng hồ của Hôm trong Dấu bộ tứ có nhiều tác dụng quan trọng đối với bài viết:

 - Minh họa cho phương pháp suy luận logic, làm nổi bật khả năng suy luận phi thường của Hôm. 

- Tạo sự hứng thú cho người đọc, khẳng định tính chính xác của phương pháp Ót-khem 

- Gợi ý cho người đọc cách áp dụng phương pháp suy luận logic vào cuộc sống.

Câu 3: 

  Áp dụng phương pháp của Holmes, nếu em thấy một chiếc ô tô có nhiều vết xước và móp méo, em có thể suy đoán rằng chủ xe có thể là người lái xe bất cẩn


Bình luận

Giải bài tập những môn khác