Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng Công dân 9 KNTT bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng
3. VẬN DỤNG (3 CÂU)
Câu 1: Hãy lập kế hoạch cho một hoạt động cộng đồng mà bạn muốn tổ chức. Bạn sẽ lựa chọn mục tiêu nào, đối tượng tham gia ra sao, và các bước cần thực hiện là gì?
Câu 2: So sánh hai hình thức tham gia hoạt động cộng đồng: tình nguyện cá nhân và tham gia theo nhóm. Những lợi ích và thách thức nào khác nhau giữa hai hình thức này?
Câu 3: Em hãy thiết kế một chiến dịch truyền thông để khuyến khích mọi người tham gia vào một hoạt động cộng đồng mà em quan tâm.
Câu 1:
Kế hoạch tổ chức hoạt động cộng đồng: "Ngày hội Bảo vệ Môi trường"
1. Mục tiêu của hoạt động
- Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường trong cộng đồng.
- Khuyến khích hành động thông qua các hoạt động dọn dẹp, trồng cây và giáo dục về bảo vệ môi trường.
2. Đối tượng tham gia
- Người dân địa phương, đặc biệt là học sinh, sinh viên và các tổ chức tình nguyện.
- Các doanh nghiệp địa phương muốn tham gia tài trợ hoặc hỗ trợ vật chất.
3. Thời gian và địa điểm
- Thời gian: Thứ Bảy, ngày 15 tháng 10, từ 8h00 đến 12h00.
- Địa điểm: Công viên X (hoặc khu vực công cộng nào đó có ý nghĩa).
4. Các bước thực hiện
- Bước 1: Lập kế hoạch chi tiết
+ Xác định ngân sách dự kiến và nguồn tài trợ.
+ Tìm kiếm và liên hệ với các đối tác (các tổ chức môi trường, doanh nghiệp, trường học).
- Bước 2: Tuyên truyền và mời gọi
+ Tạo sự kiện trên mạng xã hội (Facebook, Instagram).
+ Thiết kế và phát tờ rơi, poster để dán tại các địa điểm công cộng.
+ Gửi thư mời đến các trường học, tổ chức và doanh nghiệp.
- Bước 3: Chuẩn bị các hoạt động
+ Dọn dẹp: Chuẩn bị trang thiết bị như găng tay, bao rác cho người tham gia.
+ Trồng cây: Liên hệ với các nhà vườn hoặc tổ chức môi trường để cung cấp cây giống.
+ Giáo dục: Mời các chuyên gia đến nói chuyện về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường.
- Bước 4: Tổ chức sự kiện
+ 8h00: Tập trung và phân chia công việc cho người tham gia.
+ 8h30 - 10h30: Tiến hành dọn dẹp khu vực công viên.
+ 10h30 - 11h30: Trồng cây và nghe các chuyên gia chia sẻ kiến thức.
+ 11h30 - 12h00: Tổng kết và cảm ơn người tham gia.
- Bước 5: Đánh giá và duy trì liên lạc
+ Lập bảng khảo sát để thu thập ý kiến phản hồi từ người tham gia.
+ Chia sẻ hình ảnh và video về hoạt động trên mạng xã hội.
+ Tạo nhóm trực tuyến để duy trì liên lạc và lên kế hoạch cho các hoạt động tiếp theo.
Câu 2:
Tình nguyện cá nhân | Tình nguyện theo nhóm | |
Lợi ích | - Tự do và linh hoạt: Người tình nguyện có thể tự do lựa chọn thời gian, địa điểm và loại hình hoạt động mà họ muốn tham gia. - Phát triển cá nhân: Thông qua tình nguyện cá nhân, người tham gia có thể rèn luyện kỹ năng tự quản lý, độc lập và trách nhiệm. - Tạo dấu ấn cá nhân: Mỗi cá nhân có thể đóng góp theo cách riêng của mình, tạo ra sự khác biệt đáng kể trong cộng đồng. | - Tăng cường động lực: Làm việc trong nhóm giúp tạo động lực và khích lệ nhau trong quá trình thực hiện hoạt động. - Chia sẻ công việc: Các thành viên trong nhóm có thể phân chia nhiệm vụ, giúp công việc diễn ra hiệu quả hơn và giảm áp lực cá nhân. - Học hỏi lẫn nhau: Tham gia theo nhóm cho phép các thành viên học hỏi từ kinh nghiệm và kỹ năng của nhau |
Thách thức | - Thiếu hỗ trợ: Khi làm việc một mình, người tình nguyện có thể cảm thấy cô đơn và thiếu động lực. - Khó khăn trong việc quản lý thời gian: Thiếu sự cam kết từ nhóm có thể dẫn đến khó khăn trong việc sắp xếp thời gian và công việc. - Áp lực lớn hơn: Người tình nguyện cá nhân có thể cảm thấy gánh nặng trách nhiệm cao hơn vì không có đồng đội hỗ trợ. | - Khó khăn trong việc phối hợp: Quản lý nhóm có thể gặp khó khăn trong việc điều phối thời gian và ý kiến giữa các thành viên. - Khả năng xung đột: Có thể xảy ra mâu thuẫn trong nhóm do sự khác biệt về quan điểm và cách tiếp cận. - Thiếu tính linh hoạt: Quyết định nhóm có thể dẫn đến hạn chế trong việc lựa chọn thời gian và cách thức thực hiện hoạt động. |
Câu 3:
Chiến dịch Truyền thông: "Kết Nối Cộng Đồng – Hành Động Vì Môi Trường"
- Mục tiêu chiến dịch
+ Khuyến khích người dân tham gia vào hoạt động dọn dẹp và bảo vệ môi trường tại công viên địa phương.
+ Tăng cường nhận thức về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường.
- Đối tượng mục tiêu: Người dân trong khu vực, đặc biệt là thanh niên, học sinh và các tổ chức địa phương.
- Nội dung chiến dịch
+ Thông điệp chính: "Hãy cùng nhau bảo vệ môi trường! Mỗi hành động nhỏ đều có thể tạo ra sự khác biệt lớn."
+ Thời gian và địa điểm: Thứ Bảy tuần tới, tại Công viên X, từ 8h00 đến 12h00.
- Kênh truyền thông
+ Mạng xã hội: Tạo sự kiện trên Facebook, Instagram với hình ảnh hấp dẫn và video ngắn để truyền tải thông điệp.
+ Bảng thông báo địa phương: Dán poster tại các địa điểm công cộng như trường học, nhà văn hóa, và cửa hàng.
+ Email và tin nhắn: Gửi thư mời tham gia qua email và tin nhắn đến các nhóm cộng đồng, trường học.
+ Truyền thông địa phương: Liên hệ với báo chí và đài phát thanh địa phương để thông báo về sự kiện.
- Hoạt động trong chiến dịch
+ Chạy thử nghiệm: Tổ chức một buổi họp mặt trước sự kiện để tạo dựng cộng đồng và chia sẻ mục tiêu.
+ Tạo sự kiện trực tuyến: Chia sẻ các video hướng dẫn về cách bảo vệ môi trường và lợi ích của việc tham gia.
+ Tặng quà cho người tham gia: Cung cấp áo thun, bình nước hoặc túi vải cho những người tham gia để khuyến khích sự tham gia.
- Đánh giá kết quả
+ Khảo sát sau sự kiện: Thu thập ý kiến phản hồi từ người tham gia về cảm nhận và những gì họ đã học được.
+ Số lượng người tham gia: Ghi nhận số lượng người tham gia và chia sẻ hình ảnh trên mạng xã hội để tạo sự chú ý và tiếp tục khuyến khích.
- Kết thúc và duy trì liên lạc
+ Tổ chức buổi tổng kết: Sau sự kiện, tổ chức một buổi tổng kết để cảm ơn mọi người và chia sẻ kết quả.
+ Duy trì kết nối: Tạo nhóm trực tuyến (như nhóm Facebook) để tiếp tục thảo luận về các vấn đề môi trường và lên kế hoạch cho các hoạt động tiếp theo.
Giải những bài tập khác
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận