Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 9 kết nối tri thức học kì 1 (Phần 2)
Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Âm nhạc 9 kết nối tri thức ôn tập học kì 1 (Phần 2) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Quãng 5 đúng bao gồm bao nhiêu cung?
A. 4 cung rưỡi
- B. 5 cung
- C. 3 cung rưỡi
- D. 2 cung rưỡi
Câu 2: Đặc điểm nổi bật của âm thanh kèn cor là:
- A. Mềm mại, uyển chuyển
B. Sâu lắng, trầm ấm
- C. Cao vút, sắc nét
- D. Nhẹ nhàng, mơ màng
Câu 3: Giai điệu bài hát "Tháng năm học trò" mang màu sắc:
- A. Sôi động và mạnh mẽ
- B. Trầm lắng và sâu sắc
C. Nhẹ nhàng và hoài niệm
- D. Vui tươi và nhí nhảnh
Câu 4: Nối vòng tay lớn được viết ở nhịp:
A. 2/4.
- B. 3/4.
- C. 4/4.
- D. 6/8.
Câu 5: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về bài hát Nối vòng tay lớn?
A. Là khúc ca hùng hồn tràn ngập niềm hân hoan tột cùng của cả dân tộc mừng vui chiến thắng, khí thế hoành tráng, tưng bừng, sống động của ngày đất nước ca khúc khải hoàn.
- B. Bài hát được viết ở nhịp 2/4, giọng Mi thứ.
- C. Các kí hiệu âm nhạc trong bài hát là dấu nối, móc giật, dấu luyến và khung thay đổi.
- D. Bài hát được sáng tác sau sự kiện ngày 30/4/1975.
Câu 6: Ngày nay, bài hát Nối vòng tay lớn có ý nghĩa gì?
- A. Là tiếng đồng vọng của lịch sử, là mạch đập của đất nước và dân tộc.
- B. Nhắc chúng ta không bao giờ được quên mình là người Việt Nam, hãy cùng nhau đoàn kết, thương yêu lấy nhau, nhất là trong khó khăn, hoạn nạn.
C. Khúc ca ngày giải phóng còn vang mãi, để nhắc nhở chúng ta về một chân lý - dù cho bất kì biến cố nào xảy ra, non sông Việt Nam vẫn sẽ liền một dải, dân tộc Việt Nam vẫn sẽ là một dân tộc đoàn kết và thống nhất.
- D. Gợi lên lòng biết ơn thành kính đến Chủ tịch Hồ Chí Minh, lời tri ân sâu sắc đến những chiến sĩ đã anh dũng hi sinh vì độc lập, tự do, hạnh phúc của nhân dân và dân tộc.
Câu 7: Thế nào là âm gốc?
- A. Âm trên của quãng.
B. Âm dưới của quãng.
- C. Âm xen kẽ quãng.
- D. Âm ở giữa quãng.
Câu 8: Đoạn 1 bài hát Đường chúng ta đi có giai điệu
A. dàn trải.
- B. sôi động.
- C. dồn dập.
- D. hào hùng.
Câu 9: Nêu hoàn cảnh sáng tác bài hát Đường chúng ta đi?
- A. Sau ngày đất nước thống nhất.
B. Giữa lúc cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước đang diễn ra ác liệt.
- C. Giữa lúc cuộc kháng chiến chống Pháp, cứu nước đang diễn ra ác liệt.
- D. Khi tác giả đang học tập âm nhạc tại Liên khu III.
Câu 10: Bài hát Đường chúng ta đi được nhạc sĩ Huy Du phổ nhạc từ
- A. nhạc cách mạng.
- B. nhạc nước ngoài.
- C. bài thơ của nhà thơ Xuân Diệu.
D. bài thơ của nhà thơ Xuân Sách.
Câu 11: Nội dung của bài hát Thời thanh niên sôi nổi thể hiện điều gì?
A. tinh thần hăng say, nhiệt huyết của lớp lớp thanh niên mong muốn được cống hiến sức trẻ cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- B. tính cách hồn hậu, chân phương, mộc mạc của thế hệ trẻ.
- C. niềm mong ước của thế hệ trẻ được sống trong một thế giới không có chiến tranh.
- D. tình cảm của người dân Việt Nam yêu nước và mong muốn xây dựng đoàn kết dân tộc.
Câu 12: Đâu không phải là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên?
- A. Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.
- B. Đảng đã cho ta một mùa xuân.
C. Tổ quốc gọi tên mình.
- D. Màu cờ tôi yêu.
Câu 13: : Thời thanh niên sôi nổi là bài hát trong bộ phim
- A. Họ đã chiến đấu vì Tổ quốc.
B. Vùng địch hậu.
- C. Bài ca khinh kị binh.
- D. Mát-xcơ-va không tin vào nước mắt.
Câu 14: Kèn cor xuất hiện vào khoảng thời gian nào?
- A. Thế kỉ XII.
- B. Thế kỉ XV.
C. Thế kỉ II TCN.
- D. Thế kỉ XVII.
Câu 15: Để tạo âm thanh kèn oboe, người sử dụng cần
- A. thổi chếch qua lỗ kèn một góc khoảng 45 độ.
- B. thổi bằng môi dưới, đẩy hàm dưới ra một chút.
C. thổi qua dăm kép được làm từ ống sậy.
- D. kết hợp răng dưới, tay, môi sẽ giữ chặt được kèn vào lỗ thổi.
Câu 16: Điểm khác nhau giữa kèn oboe alto và kèn oboe là
- A. kèn oboe alto có kích cỡ to và âm thanh cao hơn.
- B. kèn oboe alto có kích cỡ to và âm thanh trầm hơn.
- C. kèn oboe alto có kích cỡ nhỏ và âm thanh trầm hơn.
D. kèn oboe alto có kích cỡ nhỏ và âm thanh cao hơn.
Câu 17: Bài hát Tháng năm học trò có giai điệu
- A. mạnh mẽ, hào hùng.
- B. sôi nổi, thôi thúc.
C. vui tươi, trong sáng.
- D. dồn dập, vui tươi.
Câu 18: Điệu Waltz là
- A. những vũ đạo phản ánh cuộc sống của người dân một quốc gia hoặc một khu vực lãnh thổ nhất định.
- B. sự kết hợp giữa những động tác thể dục đơn giản, dễ nhớ, dễ thuộc và nền nhạc Latin sôi động.
C. một loại vũ khúc bắt nguồn từ những điệu nhảy dân gian nhịp ba của nông dân Đức – Áo, Pháp, Ba Lan.
- D. thể hiện tri thức văn hóa của toàn thể quần chúng nhân dân, biểu hiện bản chất múa của văn hóa dân tộc, của một quốc gia.
Câu 19: Kể tên một số nhạc sĩ Việt Nam sáng tác bài hát theo tiết điệu Waltz?
- A. La Hối, Hoàng Vân, Đinh Mạnh Ninh, Phạm Trọng Cầu.
- B. Nguyễn Đức Toàn, Văn Cao, Văn An, Xuân Khải.
- C. Văn Cao, La Hối, Nguyễn Đức Toàn, Hoàng Hòa.
D. La Hối, Văn Cao, Nguyễn Đức Toàn, Phạm Trọng Cầu.
Câu 20: Phương thức dịch giọng được sử dụng nhiều nhất là
- A. Dịch giọng theo giai điệu.
- B. Dịch giọng theo hòa âm.
C. Dịch giọng theo quãng.
- D. Dịch giọng theo tính chất âm nhạc.
Câu 21: Khi dịch giọng, Đô trưởng dịch giọng lên thành
- A. Rê thứ.
- B. Si trưởng.
C. Rê trưởng.
- D. Si thứ.
Câu 22: Bài hát Lí ngựa ô có hình thức đoạn nhạc gồm
- A. 2 câu.
- B. 5 câu.
C. 3 câu.
- D. 4 câu.
Câu 23: Bài hát Lí ngựa ô có nhịp điệu
A. rộn ràng.
- B. dồn dập.
- C. chậm.
- D. vừa phải.
Câu 24: Dân ca Nam Bộ là
- A. vùng có nhiều làn điệu dân ca đặc sắc nhất, phản ánh cuộc sống và tâm hồn của người Bắc Bộ.
- B. vùng có nhiều làn điệu dân ca sâu lắng, da diết, phản ánh cuộc sống và tâm trạng của người Trung Bộ.
C. vùng có nhiều làn điệu dân ca phóng khoáng, lãng mạn, phản ánh cuộc sống và tâm hồn của người Nam Bộ.
- D. những làn điệu dân ca mang bản sắc riêng của các dân tộc thiểu số ở Việt Nam, phản ánh cuộc sống và tâm hồn của họ.
Câu 25: Vào năm 2023, UNESCO đã chính thức công nhận Nhã nhạc Cung đình Huế là
- A. Di sản văn hóa thế giới.
- B. Di sản hỗn hợp văn hóa và thiên nhiên thế giới.
C. Kiệt tác truyền khẩu và phi vật thể nhân loại.
- D. Di sản Thiên nhiên thế giới.
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận