TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Trẻ em học được gì từ “tái chế”?

• A. Yêu thương bố mẹ.
• B. Phát huy khả năng sáng tạo.
• C. Vui chơi lành mạnh.

• D. Bảo vệ môi trường.

Câu 2: Khai thác vật liệu tái sử dụng trong sáng tạo mĩ thuật góp phần:

• A. Giảm ô nhiễm môi trường.

• B. Cân bằng hệ sinh thái.
• C. Giảm thiểu rủi ro.
• D. Tăng trưởng nền kinh tế.

Câu 3: Bước đầu tiên để thực hiện một sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái sử dụng là:

• A. Vẽ phác chi tiết phụ.
• B. Vẽ phác chi tiết chính.
• C. Tô màu cho sản phẩm.

• D. Lên ý tưởng và phác hình.

Câu 4: Đâu không phải là một trong các bước thực hiện một sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái sử dụng?

• A. Trang trí sản phẩm.
• B. Cắt theo hình đã phác và ghép các bộ phận theo ý tưởng.

• C. Vẽ phác nhân vật chính.

• D. Hoàn thiện sản phẩm.

Câu 5: Sản phẩm nào dưới đây không phải là sản phẩm làm từ vật liệu tái sử dụng?

•  A.

• B.
• C.
• D.

Câu 6: Đâu là bước thứ ba để thực hiện một sáng phẩm sáng tạo từ vật liệu tái sử dụng?

• A. Hoàn thiện sản phẩm.

• B. Trang trí sản phẩm.

• C. Ghép các bộ phận theo ý tưởng.
• D. Vẽ phác chi tiết chính.

Câu 7: Để làm sản phẩm đồng hồ 3D từ vật liệu tái sử dụng, ta không cẩn chuẩn bị:

• A. Bìa.
• B. Hồ dán.
• C. Bút lông.

• D. Đồng hồ.

Câu 8: Sản phẩm nào dưới đây là sản phẩm làm từ vật liệu tái sử dụng?

• A.  

• B.
• C.
• D.

Câu 9: Khai thác vật liệu tái sử dụng trong sáng tạo mĩ thuật là:

• A. Cách sáng tạo sản phẩm mới có tính ứng dụng.

• B. Cách sáng tạo sản phẩm mới có tính giải trí.
• C. Cách sáng tạo sản phẩm mới có tính thẩm mĩ.
• D. Cách sáng tạo sản phẩm mới có tính học thuật.

Câu 10: Để thực hiện một sản phẩm đồng hồ 3D từ vật liệu tái sử dụng cần mấy bước?

• A. Năm bước.

• B. Bốn bước.

• C. Ba bước.
• D. Hai bước.

Câu 11: Chúng ta cần chuẩn bị vật dụng gì để làm sản phẩm đồng hồ 3D từ vật liệu tái sử dụng?

• A. Giấy, keo sữa, màu sáp, dao.
• B. Màu sáp, kéo, keo sữa.
• C. Bìa, kéo, dao, hồ dán.

• D. Bìa, màu, bút lông, kéo, hồ dán.