TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Đâu là khái niệm kĩ thuật mô phỏng?

• A. Là quá trình tạo ra một phiên bản thật hoặc đại diện của một hệ thống, quá trình, sự kiện, hiện tượng thực tế dựa trên những dữ liệu đầu vào nhằm nghiên cứu, phân tích, dự đoán các tác động, hành vi,...
• B. Là quá trình tạo ra một phiên bản giả định hoặc đại diện của một hệ thống, quá trình, sự kiện, hiện tượng thực tế dựa trên những dữ liệu đầu vào nhằm nghiên cứu, phân tích, dự đoán các tác động, hành vi,...
• C. Là quá trình tạo ra một phiên bản mini hoặc đại diện của một hệ thống, quá trình, sự kiện, hiện tượng thực tế dựa trên những dữ liệu đầu vào nhằm nghiên cứu, phân tích, dự đoán các tác động, hành vi,...

• D. Là quá trình tạo ra một phiên bản ảo hoặc đại diện của một hệ thống, quá trình, sự kiện, hiện tượng thực tế dựa trên những dữ liệu đầu vào nhằm nghiên cứu, phân tích, dự đoán các tác động, hành vi,...

Câu 2: Kĩ thuật mô phỏng được sử dụng trong nhiều lĩnh vực nào?

• A. Giao thông

• B. Nội trợ
• C. Nông nghiệp
• D. Lâm nghiệp

Câu 3: Kĩ thuật mô phỏng có tác dụng gì?

• A. Tạo ra sản phẩm có nhiều công dụng
• B. Tạo ra sản phẩm gần gũi với cuộc sống

• C. Tiết kiệm thời gian và kinh phí phát triển sản phẩm mới

• D. Tạo ra những sản phẩm có tính năng vượt trội

Câu 4: Trong giao thông, kĩ thuật mô phỏng có tác dụng gì?

• A. Cung cấp các phương tiện hiệu quả để nghiên cứu, thiết kế, đánh giá các hệ thống giao thông đơn giản.

• B. Cung cấp các phương tiện hiệu quả để nghiên cứu, thiết kế, đánh giá các hệ thống giao thông phức tạp.

• C. Cung cấp các phương tiện hiệu quả để nghiên cứu, thiết kế, đánh giá các hệ thống cơ sở hạ tầng nhà ở.
• D. Cung cấp các phương thức di chuyển hiệu quả

Câu 5: Kĩ thuật ô phỏng có thể thực hiện được những hành vi nào sau đây?

• A. Ước lượng tác động của các biện pháp cải thiện giao thông.

• B. Ước lượng số lượng phương tiện tham gia giao thông.
• C. Ước lượng số lượng người tham gia giao thông.
• D. Ước lượng các tình huống giao thông có thể xảy ra.

Câu 6: Trong giáo dụng kĩ thuật mô phỏng được áp dụng như thế nào?

• A. Được sử dụng để tính toán các bài tập hóa học
• B. Được sử dụng để tính toán các bài tập vật lí
• C. Được sử dụng để tính toán các bài tập toán học

• D. Được sử dụng để giảng dạy các khái niệm toán học và khoa học

Câu 7: Qua kĩ thuật mô phỏng,người học tiếp thu được những gì?

• A. Hiểu hơn về cách giải các bài tập

• B. Hình dung và hiểu sâu hơn về các hiện tượng, quy luật trong tự nhiên.

• C. Hiểu hơn về bài toán
• D. Hình dung và hiểu sâu hơn về các hiện tượng trong phản ứng hóa học.

Câu 8: Mô phỏng có thể được sử dụng để giảng dạy trong các lĩnh vực đòi hỏi:

• A. Kĩ năng thực hành thấp
• B. Kĩ năng lí thuyết cao

• C. Kĩ năng thực hành cao

• D. Kĩ năng lí thuyết thấp

Câu 9: Trong lĩnh vực y tế, kĩ thuật mô phỏng có tác dụng nào sau đây?

• A. Hỗ trợ trong việc kê đơn thuốc
• B. Hỗ trợ trong việc ăn uống của bệnh nhân
• C. Hỗ trợ các nhân viên y tế chăm sóc bệnh nhân dễ dàng hơn

• D. Hỗ trợ trong nghiên cứu và quá trình chuẩn đoán.

Câu 10: Kĩ thuật mô phỏng được ứng dụng như thế nào trong lĩnh vực y tế?

• A. Mô phỏng các phương tiện giao thông

• B. Mô phỏng để phẫu thuật từ xa

• C. Mô phỏng cách vận hành các máy móc
• D. Mô phỏng thi thực hành lái xe