Tắt QC

Trắc nghiệm HDTN 3 chân trời sáng tạo bản 1 tuần 14 (P2)

Bài trắc nghiệm có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm HDTN 3 chân trời sáng tạo tuần 14 - sách Chân trời sáng tạo. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.

Câu 1: Đâu là trường hợp cần giúp đỡ thiện nguyện

  • A. Siêu thị không bán hết hàng
  • B. Mua hàng giúp gia đình giàu có 
  • C. Giusp đỡ bạn nhỏ có hộ nghèo khó khăn ở vùng núi
  • D. Tất cả phương án trên đều đúng

Câu 2: Đâu là các hoạt động tình nguyện, nhân đạo nhóm em có thể tham gia:

  • A. Dọn vệ sinh khu tượng đài tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ của địa phương.
  • B. Giúp đỡ việc nhà cho gia đình nhà giàu
  • C. Đến thăm và tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh giàu có 
  • D.Tất cả các phương án trên đều sai 

Câu 3: Đâu là các hoạt động tình nguyện, nhân đạo nhóm em có thể tham gia:

  • A. Giúp đỡ việc nhà cho gia đình chính sách, neo đơn.
  • B. Giúp đỡ việc nhà cho gia đình nhà giàu
  • C. Đến thăm và tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh giàu có 
  • D.Tất cả các phương án trên đều sai 

Câu 4: Đâu là các hoạt động tình nguyện, nhân đạo nhóm em có thể tham gia:

  • A. Đến thăm và tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
  • B. Giúp đỡ việc nhà cho gia đình nhà giàu
  • C. Đến thăm và tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh giàu có 
  • D.Tất cả các phương án trên đều sai 

Câu 5: Hoạt động đến thăm và tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn có thể lấy nguồn kinh phí thực hiện ở đâu

  • A. Ban phụ huynh lớp
  • B. Giáo viên
  • C. Học sinh trong lớp
  • D. Tất cả các phương án trên 

Câu 6:  Hoạt động đến thăm và tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn có thể thực hiện địa điểm hoạt động ở đâu

  • A.  Tại nhà học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
  • B. Tại trường, lớp các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn
  • C. Tại địa phương của các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn
  • D. Tất cả các phương án trên đều đúng 

Câu 7: Người có thể hỗ trợ hoạt động đến thăm và tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn là ai

  • A. Đại diện cha mẹ học sinh
  • B. Thầy cô giáo
  • C. Bạn bè trong lớp
  • D. Tất cả phương án trên đều đúng 

Câu 8: Lựa chọn cách ứng xử như nào khi tham gia hoạt động tình nguyện

  • A. Chào hỏi thân thiện 
  • B. Không chào hỏi
  • C. Chỉ làm theo đề nghị của những người ủng hộ nhiều 
  • D. Tất cả phương án trên đều sai

Câu 9 : Đâu là các hoạt động tình nguyện, nhân đạo nhóm em có thể tham gia:

  • A. Hỗ trợ công tác hiến máu tình nguyện.
  • B. Giúp đỡ việc nhà cho gia đình nhà giàu
  • C. Đến thăm và tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh giàu có 
  • D.Tất cả các phương án trên đều sai 

Câu 10: Đâu là câu tục ngữ thể hiện sự giúp đỡ, tương thân, tương ái

  • A. Giấy rách phải giữ lấy lề
  • B. Một giọt máu đào hơn ao nước lã
  • C. Lá lành đùm lá rách
  • D. Ăn cháo, đá bát

Câu 11 : Đâu là câu tục ngữ thể hiện sự giúp đỡ, tương thân, tương ái

  • A. Giấy rách phải giữ lấy lề
  • B. Một giọt máu đào hơn ao nước lã
  • C. Thương người như thể thương thân
  • D. Ăn cháo, đá bát

Câu 12: Đâu là câu tục ngữ thể hiện sự giúp đỡ, tương thân, tương ái

  • A. Giấy rách phải giữ lấy lề
  • B. Một giọt máu đào hơn ao nước lã
  • C. Chia ngọt, sẻ bùi
  • D. Có công mài sắt, có ngày nên kim

Câu 13:  Đâu là câu tục ngữ thể hiện sự giúp đỡ, tương thân, tương ái

  • A. Giấy rách phải giữ lấy lề
  • B. Một giọt máu đào hơn ao nước lã
  • C. Cứu một mạng người hơn xây 7 tháp phù đồ
  • D. Ăn cháo, đá bát

Câu 14: Nên phát gạo ATM cho ai

  • A. Người già neo đơn
  • B. Người mồ côi cha mẹ còn nhỏ
  • C. Gia đình bị thiệt hại sau bão lũ
  • D. Tất cả phương án trên

Câu 15: Ý nghĩa của việc giúp đỡ người khác

  • A. Tạo đời sống vật chất tốt cho những nhà có hoàn cảnh khó khăn
  • B. Tạo đời sống tinh thần tốt cho những nhà có hoàn cảnh khó khăn
  • C. Bản thân làm việc có ích cho xã hội
  • D. Tất cả phương án trên đều đúng

Xem đáp án

Nội dung quan tâm khác

Bình luận

Giải bài tập những môn khác