NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Bổn phận của trẻ em là gì?

• A. Chăm chỉ học tập và rèn luyện.

• B. Chơi đùa và vui chơi suốt ngày.
• C. Không có bổn phận cụ thể.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 2: Tại sao trẻ em phải thực hiện bổn phận của mình?

• A. Để trở thành người lớn tốt trong tương lai.

• B. Để được khen ngợi và được thưởng.
• C. Không cần phải thực hiện bổn phận của mình.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 3: Bổn phận của trẻ em phù hợp với lứa tuổi như thế nào?

• A. Phải làm những công việc như người lớn.
• B. Chỉ cần chơi và không cần lo lắng về bổn phận.

• C. Phải thực hiện những bổn phận phù hợp với khả năng và tuổi của mình.

• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 4: Làm thế nào để nhắc nhở và giúp đỡ bạn bè thực hiện bổn phận của trẻ em?

• A. Nói xấu và phê phán bạn bè khi không thực hiện bổn phận.
• B. Không quan tâm đến việc bạn bè thực hiện bổn phận hay không.

• C. Khích lệ và hỗ trợ bạn bè trong việc thực hiện bổn phận của mình.

• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 5: Em nghĩ gì về bổn phận của trẻ em?

• A. Bổn phận của trẻ em quan trọng và cần được thực hiện.

• B. Bổn phận của trẻ em không quan trọng.
• C. Không có ý kiến riêng về bổn phận của trẻ em.
• D. Tùy vào hoàn cảnh và quan điểm của mỗi người.

Câu 6: Một bạn cùng lớp không làm bài tập về nhà. Em sẽ làm gì?

• A. Báo với giáo viên về việc bạn đó không làm bài tập.
• B. Không quan tâm và không làm gì.

• C. Giúp đỡ bạn đó hoàn thành bài tập về nhà.

• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 7: Em quyết định không chơi trò chơi điện tử để tập trung vào việc học. Đây có phải là một cách xử lý tình huống liên quan đến bổn phận của trẻ em hay không?

• A. Có, vì em đang thực hiện bổn phận học tập.

• B. Không, vì chơi trò chơi điện tử không liên quan đến bổn phận của trẻ em.
• C. Không quan tâm và không có ý kiến riêng.
• D. Tùy vào hoàn cảnh và quan điểm của mỗi người.

Câu 8: Một bạn bè của em không chơi công bằng và luôn thắng trong mọi trò chơi. Em sẽ làm gì?

• A. Chấp nhận và không làm gì.

• B. Truyền cảm hứng cho bạn bè chơi công bằng và tôn trọng quy tắc.

• C. Bỏ cuộc và không chơi với bạn đó nữa.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 9: Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến "Trẻ em không có bổn phận riêng"? 

• A. Đồng ý, vì trẻ em không cần phải có bổn phận.

• B. Không đồng ý, vì trẻ em cũng có bổn phận riêng.

• C. Không quan tâm và không có ý kiến riêng.
• D. Tùy vào hoàn cảnh và quan điểm của mỗi người.

Câu 10: Trẻ em có bổn phận học tập và rèn luyện. Điều này có ý nghĩa gì?

• A. Trẻ em không cần phải học tập và rèn luyện.

• B. Học tập và rèn luyện giúp trẻ em phát triển kiến thức và kỹ năng.

• C. Trẻ em không quan tâm đến việc học tập và rèn luyện.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 11: Trẻ em có bổn phận giúp đỡ và chăm sóc gia đình. Điều này có ý nghĩa gì?

• A. Trẻ em không cần phải giúp đỡ và chăm sóc gia đình.

• B. Giúp đỡ và chăm sóc gia đình giúp trẻ em hình thành tình yêu và trách nhiệm gia đình.

• C. Gia đình không cần sự giúp đỡ và chăm sóc từ trẻ em.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 12: Bạn của em không quan tâm và không giúp đỡ người khác khi cần. Em sẽ làm gì?

• A. Bỏ qua và không làm gì.

• B. Khích lệ và giúp bạn đó hiểu được tầm quan trọng của việc giúp đỡ người khác.

• C. Trở nên giống bạn đó và không quan tâm đến người khác.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 13: Em có ý kiến gì về việc trẻ em phải giúp đỡ và chăm sóc người lớn?

• A. Đồng ý, vì trẻ em cần phải hỗ trợ người lớn trong gia đình.

• B. Không đồng ý, vì trẻ em không cần phải giúp đỡ và chăm sóc người lớn.
• C. Không quan tâm và không có ý kiến riêng.
• D. Tùy vào hoàn cảnh và quan điểm của mỗi người.

Câu 14: Bổn phận của trẻ em còn liên quan đến việc giữ gìn môi trường xanh, sạch đẹp. Điều này có ý nghĩa gì?

• A. Trẻ em không cần phải quan tâm và giữ gìn môi trường.

• B. Giữ gìn môi trường giúp trẻ em hình thành ý thức bảo vệ môi trường và tạo môi trường sống tốt hơn.

• C. Môi trường không ảnh hưởng đến trẻ em.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 15: Trong một buổi học, bạn bè của em đều mất trật tự và không nghe giảng. Em sẽ làm gì?

• A. Tham gia cùng bạn bè và không nghe giảng.

• B. Khuyến khích bạn bè nghe giảng và tôn trọng giáo viên.

• C. Báo cáo giáo viên về tình trạng của bạn bè.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 16: Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến "Trẻ em không có trách nhiệm và bổn phận"? 

• A. Đồng ý, vì trẻ em không cần phải có trách nhiệm và bổn phận.

• B. Không đồng ý, vì trẻ em cũng có trách nhiệm và bổn phận.

• C. Không quan tâm và không có ý kiến riêng.
• D. Tùy vào hoàn cảnh và quan điểm của mỗi người.

Câu 17: Bổn phận của trẻ em còn bao gồm việc tôn trọng người khác và tuân thủ quy tắc. Điều này có ý nghĩa gì?

• A. Trẻ em không cần phải tôn trọng người khác và tuân thủ quy tắc.

• B. Tôn trọng người khác và tuân thủ quy tắc giúp trẻ em xây dựng mối quan hệ tốt và sống trong một môi trường hòa bình.

• C. Trẻ em không quan tâm đến việc tôn trọng người khác và tuân thủ quy tắc.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 18: Em có ý kiến gì về việc trẻ em phải tuân thủ quy tắc?

• A. Đồng ý, vì trẻ em cần phải tuân thủ quy tắc để giữ an toàn và trật tự.

• B. Không đồng ý, vì trẻ em không cần phải tuân thủ quy tắc.
• C. Không quan tâm và không có ý kiến riêng.
• D. Tùy vào hoàn cảnh và quan điểm của mỗi người.

Câu 19: Bổn phận của trẻ em còn liên quan đến việc thể hiện lòng biết ơn và sẻ chia với người khác. Điều này có ý nghĩa gì?

• A. Trẻ em không cần phải thể hiện lòng biết ơn và sẻ chia với người khác.

• B. Thể hiện lòng biết ơn và sẻ chia giúp trẻ em hình thành lòng nhân ái và tạo môi trường đoàn kết.

• C. Người khác không cần sự thể hiện lòng biết ơn và sẻ chia từ trẻ em.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 20: Trẻ em có bổn phận giúp đỡ người khuyết tật và người cao tuổi. Điều này có ý nghĩa gì?

• A. Trẻ em không cần phải giúp đỡ người khuyết tật và người cao tuổi.

• B. Giúp đỡ người khuyết tật và người cao tuổi giúp trẻ em hình thành lòng nhân ái và sẻ chia.

• C. Người khuyết tật và người cao tuổi không cần sự giúp đỡ từ trẻ em.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 21: Trẻ em có bổn phận giữ gìn an toàn cho bản thân và người khác. Điều này có ý nghĩa gì?

• A. Trẻ em không cần phải quan tâm đến việc giữ gìn an toàn.

• B. Giữ gìn an toàn giúp trẻ em tránh nguy hiểm và bảo vệ bản thân cũng như người khác.

• C. An toàn không quan trọng đối với trẻ em.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 22: Em có ý kiến gì về việc trẻ em phải giữ gìn an toàn?

• A. Đồng ý, vì giữ gìn an toàn giúp trẻ em tránh nguy hiểm và sống một cuộc sống an toàn.

• B. Không đồng ý, vì trẻ em không cần phải quan tâm đến việc giữ gìn an toàn.
• C. Không quan tâm và không có ý kiến riêng.
• D. Tùy vào hoàn cảnh và quan điểm của mỗi người.

Câu 23: Bạn bè của em đánh nhau trên sân chơi. Em sẽ làm gì?

• A. Tham gia vào cuộc đánh nhau.

• B. Kêu gọi bạn bè ngừng đánh nhau và tìm cách giải quyết hòa bình.

• C. Không quan tâm và không làm gì.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 24: Bổn phận của trẻ em còn liên quan đến việc học tập và rèn luyện. Điều này có ý nghĩa gì?

• A. Trẻ em không cần phải quan tâm đến việc học tập và rèn luyện.

• B. Học tập và rèn luyện giúp trẻ em phát triển tư duy, kiến thức và kỹ năng.

• C. Trẻ em không cần phải học tập và rèn luyện.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 25: Trẻ em có bổn phận tôn trọng và chăm sóc động vật. Điều này có ý nghĩa gì?

• A. Trẻ em không cần phải quan tâm đến việc tôn trọng và chăm sóc động vật.

• B. Tôn trọng và chăm sóc động vật giúp trẻ em phát triển tình yêu thiên nhiên và trách nhiệm đối với môi trường.

• C. Động vật không cần sự tôn trọng và chăm sóc từ trẻ em.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 26: Bạn bè của em không thể tham gia một hoạt động vui chơi vì họ không có đủ tiền. Em sẽ làm gì?

• A. Bỏ qua và tham gia hoạt động mà không quan tâm đến bạn bè.

• B. Rủ các bạn quyên góp tiền để giúp bạn bè cùng tham gia hoạt động.

• C. Không quan tâm và không làm gì.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 27: Bạn em có một ý tưởng tốt để giúp cộng đồng nhưng không biết làm thế nào để thực hiện. Em sẽ làm gì?

• A. Bỏ qua ý tưởng và không làm gì.

• B. Tìm hiểu và hỏi ý kiến người lớn hoặc giáo viên để được hướng dẫn.

• C. Không quan tâm và không làm gì.
• D. Tự mày mò và thử làm theo cách của mình.

Câu 28: Trong trường học, em thấy một em bé bị bắt nạt. Em sẽ làm gì?

• A. Không quan tâm và không làm gì.

• B. Báo cho giáo viên hoặc người lớn để họ có thể giúp đỡ em bé bị bắt nạt.

• C. Tham gia vào việc bắt nạt em bé đó.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 29: Em có ý kiến gì về việc trẻ em thực hiện bổn phận của mình?

• A. Đồng ý, vì thực hiện bổn phận giúp trẻ em trở thành người có ý thức và có trách nhiệm.

• B. Không đồng ý, vì trẻ em không cần phải quan tâm đến việc thực hiện bổn phận.
• C. Không quan tâm và không có ý kiến riêng.
• D. Tùy vào hoàn cảnh và quan điểm của mỗi người.

Câu 30: Trẻ em có bổn phận giúp đỡ trong công việc gia đình như dọn dẹp bàn học, gấp chăn màn, hoặc quét nhà. Điều này có ý nghĩa gì?

• A. Trẻ em không cần phải giúp đỡ trong công việc gia đình.

• B. Giúp đỡ trong công việc gia đình giúp trẻ em phát triển kỹ năng sống và trách nhiệm gia đình.

• C. Gia đình không cần sự giúp đỡ từ trẻ em.
• D. Tất cả các đáp án trên.