TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể nhằm mang lại lợi ích chung cho cộng đồng là:

• A. Hoạt động thể chất.

• B. Hoạt động cộng đồng.
• C. Hoạt động văn hóa.
• D. Hoạt động tập thể.

Câu 2: Những ai có thể tham gia vào các hoạt động cộng đồng?

• A. Chỉ người từ 18 tuổi trở lên.

• B. Tất cả những ai có nhu cầu tham gia.

• C. Chỉ dành cho những người có chức quyền trong xã hội.
• D. Chỉ dành cho những người có kinh tế ổn định.

Câu 3: Ý nghĩa của các hoạt động cộng đồng đối với cá nhân là gì?

• A. Giúp đỡ được các hoàn cảnh khó khăn ở địa phương.

• B. Rèn luyện kĩ năng sống, sự trưởng thành, có trách nhiệm.

• C. Tạo ra sự kết nối các thành viên trong cộng đồng.
• D. Phát huy sức mạnh, trí tuệ tập thể của các lực lượng khác nhau trong cộng đồng.

Câu 4: Người sống hòa nhập với cộng đồng sẽ có thêm niềm vui và sức mạnh:

• A. Trong một số trường hợp.

• B. Vượt qua khó khăn trong cuộc sống.

• C. Để làm giàu cho gia đình mình.
• D. Để chinh phục thiên nhiên.

Câu 5: Những lưu ý khi lựa chọn một hoạt động cộng đồng để tham gia là gì?

• A. Phù hợp với sức khỏe, năng lực và thời gian của bản thân.

• B. Thích là tham gia, không quan tâm đến những cái khác.
• C. Tìm kiếm trên internet, thấy cái nào hay ho là tham gia.
• D. Hoạt động nào có ích cho bản thân thì tham gia.

Câu 6: Đâu là hoạt động cộng đồng trong các ý sau?

• A. Lớp học nghệ thuật địa phương.

• B. Cuộc thi thể thao hàng năm.
• C. Ủng hộ quần áo, sách vở cũ cho chương trình “Tết cho trẻ em vùng cao”.
• D. Lớp học kĩ năng sống trên lớp.

Câu 7: Biện pháp nào sau đây là biện pháp mở rộng các mối quan hệ trong cộng đồng?

• A. Đề xuất nội dung các hoạt động phong phú, thiết thực.

• B. Tham gia các câu lạc bộ.

• C. Đưa ra các hình thức hoạt động đa dạng.
• D. Sắp xếp thời gian tổ chức các hoạt động hợp lí. 

Câu 8: Bạn N và bạn H chơi thân với nhau, học tốt và chăm chỉ. Tuy nhiên H lại rất ngại tham gia hoạt động cộng đồng và luôn tìm lí do để không tham gia các hoạt động được tổ chức ở trường. Là bạn thân của H, bạn N nên làm gì?

• A. Để cho H được tự nhiên, không nên ép buộc bạn ấy tham gia.
• B. Báo lại với thầy cô để xử lí H khi trốn tránh tham gia các hoạt động.

• C. Khuyên nhủ H nên tham gia các hoạt động để nâng cao tinh thần trách nhiệm với cộng đồng.

• D. Ủng hộ quyết định của H để giữ tình bạn tốt đẹp.

Câu 9: Nhà trường H đã vận động các em học sinh cùng quyên góp quần áo, sách vở cũ để ủng hộ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ở vùng cao. Em suy nghĩ gì về việc làm của trường H?

• A. Đồng tình, vì đây là việc làm thiết thực, thể hiện trách nhiệm của nhà trường trong việc tham gia hoạt động cộng đồng.

• B. Không đồng tình với việc làm của nhà trường, vì đây là việc làm tốn thời gian và công sức.
• C. Đồng ý, vì sau hoạt động này sẽ mang lại tiếng vang cho nhà trường.
• D. Không đồng tình, vì học sinh chưa kiếm ra tiền để ủng hộ.

Câu 10: Em hãy bày tỏ quan điểm với ý kiến sau: “Khi có nhiều cá nhân tham gia vào một hoạt động chung thì đó là hoạt động cộng đồng”.

• A. Đồng ý, vì hoạt động cộng đồng là hoạt động của tập thể.

• B. Không đồng ý, vì hoạt động đó cần phải mang giá trị, lợi ích thiết thực cho cộng đồng.

• C. Không đồng ý, vì hoạt động cộng đồng còn được tổ chức bởi cá nhân.
• D. Đồng ý, vì có nhiều người tham gia sẽ mang lại nhiều giá trị cho xã hội.

Câu 11: Bà H là thành viên của hội Khuyến học, Hội Người cao tuổi và rất tích cực tham gia các hoạt động tại địa phương. Thấy bà tham gia như vậy, con cháu đã khuyên ngăn. Em có nhận xét gì về trường hợp này?

• A. Đồng ý với ý của con cháu, vì bà cũng có tuổi rồi, không cần phải tham gia nhiều.

• B. Ủng hộ cho bà H tham gia các hoạt động tại địa phương, vì đó là trách nhiệm và niềm vui của bà.

• C. Khuyên ngăn bà nên dành thời gian nghỉ ngơi, chăm lo cho gia đình.
• D. Để cho bà H làm gì bà thích, không nên nhắc nhở, quan tâm.

Câu 12: Đoàn Thanh niên phát động phong trào “Ngày Chủ nhật xanh” để dọn dẹp đường làng, ngõ xóm. Em muốn vận động người thân và bạn bè cùng tham gia. Đâu là cách vận động, thu hút các thành viên tham gia hoạt động xã hội trong tình huống trên?

• A. Tuyên truyền mọi người tích cực tham gia để làm đẹp cho đường làng, ngõ xóm. 

• B. Động viên, tạo năng lực tích cực cho mọi người trong quá trình tham gia hoạt động.
• C. Chuẩn bị đồ ăn, nước uống trong quá trình di chuyển.
• D. Tìm hiểu trước địa điểm, hoàn cảnh của em nhỏ, chia sẻ với mọi người đầy đủ thông tin.

Câu 13: Ý nghĩa của các hoạt động cộng đồng đối với cộng đồng là gì?

• A. Rèn luyện các phẩm chất như chăm chỉ, có trách nhiệm.
• B. Nâng cao được giá trị của bản thân.

• C. Xây dựng đất nước văn minh, giàu mạnh.

• D. Hình thành và phát triển các năng lực như giao tiếp, hợp tác, tự chủ, giải quyết vấn đề.

Câu 14: Những chuẩn mực đạo đức nào dưới đây là cần thiết của mỗi công dân đối với cộng đồng?

• A. Yêu nước, yêu tập thể.
• B. Rộng lượng, chân thành.

• C. Nhân nghĩa, hòa nhập, hợp tác.

• D. Chăm chỉ, nhiệt tình, nhanh nhẹn.

Câu 15: Mục tiêu của hoạt động “Giọt hồng ước mơ” là gì?

• A. Khám sức khỏe định kì.
• B. Chữa bệnh.
• C. Trao đổi, mua bán máu để chữa bệnh.

• D. Hiến máu nhân đạo, tăng cường lưu trữ máu để cứu sống bệnh nhân.