2. Vẽ bản đồ tư duy trên giấy A0 hoặc vào vở bài tập. ghi thể loại, tên tác phẩm truyện dân gian theo bảng trên.

3. Trả lời câu hỏi.

a. Khi kể chuyện tưởng tượng em có thể tùy theo sở thích của mình mà đưa vào bất cứ chi tiết, hoặc sự kiện nào đó hay không? Vì Sao?

b. So sánh thể loại truyền thuyết với truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn với truyện cười.

C. Hoạt động luyện tập

1. Cho đề bài và một số ý kiến dưới đây/ con vật gần gđây, hãy sắp xếp lại cá ý đó (có thể bổ sung) để làm thành dàn bài sơ lược:" Mượn lời một đồ vât/ con vật gần gũi với em để kể chuyện tình cảm giữa em và đồ vật/ con vật đó".

a. Cô luôn có những cử chỉ nhẹ nhàng thể hiện sự tôn trọng tôi.

b. Tôi luôn vui khi thường xuyên được chuyện trò với cô.

c. Tôi là cuốn sách Hướng dẫn học Ngữ văn 6, tập môt, tôi rất yêu cô chủ nhỏ của tôi.

d. Cô chủ chăm chút cho vẻ bề ngoài của tôi rất cẩn thận.

e. Tôi buồn suốt một tuần liền khi cô bị đau mắt đỏ không thể gặp tôi được.

f. Tôi mong cô không chỉ được tôi mà tất cả những người bạn quanh tôi yêu mến.

D. Hoạt động vận dụng

1. Gỉa sử lớp em sắp có môt buổi sinh hoạt văn nghệ và em được nhận nhiệm vụ chuẩn bị tiết mục kể diễn cảm một truyện dân gian. Hãy lựa chọn một câu chuyện mà em thích để thực hiện yêu cầu đó. 

3. Bình luận với bạn về cách sử dụng những chỉ từ được in đậm trong những câu sau:

Đấy vàng, đây cũng đồng đen

Đấy hoa thiên lí, đấy sen Tây Hồ.