(2). Những từ ngữ được bổ sung ý nghĩa ấy thuộc từ loại nào?

B. Hoạt động hình thành kiến thức

1. Tìm hiểu về cụm danh từ

a. Đọc thông tin sau:

Khi danh từ đảm nhận một trách nghiệm ngữ pháp trong câu trước hoặc sau danh từ thường có thêm một số từ ngữ phụ trạo thành một cụm danh từ. Nói cách khác cụm danh từ là một loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.

Hãy nêu lại các cụm danh từ trong câu nêu ở Hoạt động khởi động.

c. Tìm các cụm danh từ trong câu sau đây:

Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội.

e. Cụm danh từ hoạt động trong câu như một danh từ ( có thể làm chủ ngữ, phụ ngữ, khi làm vị ngữ thì phải có từ đứng trước). Hãy đặt hai câu trong có có cụm danh từ làm chủ ngữ, một câu có cụm danh từ làm vị ngữ.

b. Tự đặt hai đề văn kể chuyện đời thường.

C. Hoạt động luyện tập

1. a) Tìm các cụm danh từ trong những câu sau:

• Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng.
• (….) Gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại
• Đại bàng nguyên là một con yêu tinh ở trên núi, có nhiều phép lạ.

2. Cho đề bài sau: kể lại một câu chuyện của lớp em với chủ đề về tinh thần đoàn kết, hợp tác, chia sẻ.

(1) Tìm và lập dàn ý cho đề bài trên.

D. Hoạt động vận dụng

1. Viết một đoạn văn( khoảng 10 câu) giới thiệu về ngôi trường mà em đang theo học. Trong đoạn văn đó có sử dụng danh từ riêng.