CHỦ ĐỀ 2: NGÔI NHÀ YÊU THƯƠNG

BÀI 3: TẠO HÌNH NGÔI NHÀ

(Thời lượng: 2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Giới thiệu vẻ đẹp tạo hình của ngôi nhà;

- Giới thiệu hoạ sĩ Bùi Xuân Phái với những tác phẩm về đề tài “Phổ”;

- Cách tạo hình ngôi nhà qua một số SPMT, trong đó có cách thể hiện in độc bản;

- Tìm hiểu một số TPMT khai thác hình ảnh ngôi nhà trong xây dựng bố cục....

2. Năng lực

- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.

- Năng lực riêng:

+ Nhận biết hình dáng, đặc điểm của ngôi nhà và có ý tưởng, lựa chọn chất liệu để thể hiện;

+ Biết và sử dụng được các yếu tố tạo hình như: nét, hình khối, màu sắc để thể hiện

SPMT về ngôi nhà;

+ Biết phân tích một số nguyên lí tạo hình được sử dụng trong bài thực hành của bạn, qua đó cảm thụ được vẻ đẹp trong tạo dáng SPMT ngôi nhà ở dạng 2D và 3D.

3. Phẩm chất

·      Có hiểu biết và yêu thích các thể loại của mĩ thuật.

·      Có ý thức quan sát, khai thác hình ảnh ngôi nhà thân quen ở địa phương trong thực hành, sáng tạo SPMT;

·      Bảo vệ môi trường sống và ý thức về giữ gìn cảnh quan nơi mình ở.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

·      Giáo án biên soạn theo định hướng phát triển năng lực, phiếu học tập dành cho HS.

·      Một số ảnh chụp ngôi nhà tiêu biểu cho kiến trúc vùng, miền tại địa phương và ngôi nhà tiêu biểu cho các vùng, miền khác;

·      TPMT về ngôi nhà có nội dung liên quan đến chủ để. (Có thể sử dụng hình ảnh trong SGK, hoặc sưu tầm tranh, ảnh, video về ngôi nhà).

·      Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

·      SGK.

·      Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.

·      Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV chiếu hình ảnh về các ngôi nhà, GV đặt câu hỏi : Dựa vào hiểu biết, em hãy kể tên các kiểu nhà trong tranh ?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi:

- GV đặt vấn đề: Trong đời sống hàng ngày nhà có vai trò rất quan trọng trong đời sống. Để nắm bắt rõ ràng và cụ thể hơn về cách tạo hình ngồi nhà, chúng ta cùng tìm hiểu - Bài 3: Tạo hình ngôi nhà.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1 : QUAN SÁT

a. Mục tiêu:

- Quan sát các hình ảnh minh hoa để thấy được sự phong phú của tạo hình ngôi nhà.

- Tìm hiểu về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái và những tác phẩm hội hoạ thể hiện về để tài “Phố” của ông.

b. Nội dung:

- HS quan sát các hình ảnh minh hoa về ngôi nhà trong SGK Mĩ thuật 6, trang 12

(hoặc SPMT do GV chuẩn bị) để khai thác và hình thành ý tưởng thể hiện SPMT có tạo hình ngôi nhà.

- Tìm hiểu về ngôi nhà được thể hiện trong TPMT của hoa sĩ Bùi Xuân Phái.

- GV đặt câu hỏi định hướng, hướng dẫn HS quan sát, trả lời câu hỏi tìm hiểu tạo hình nhà phố cổ qua tranh “Phố” của hoa sĩ Bùi Xuân Phái trong SGK AM thuật 6, trang 13.

c. Sản phẩm học tập:

- Nhận thức được sự phong phú trong tạo hình và cách thể hiện về ngôi nhà.

- Hình thành ý tưởng thể hiện SPMT có tạo hình ngôi nhà.

d. Tổ chức thực hiện: