Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

ÔN TẬP PHẦN 2: THỦ CÔNG KĨ THUẬT (1 Tiết)

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Trình bày được tóm tắt những kiến thức đã học về thủ công kĩ thuật.
• Vận dụng những kiến thức đã học trong Phần 2 để trả lời các câu hỏi xoay quanh chủ đề Thủ công kĩ thuật.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học: Tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học; tự giác tham gia và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học trên lớp.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp giữa các HS để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: Đề xuất và đưa ra các phương án trả lời của các câu hỏi, bài tập xử lí tình huống, vận dụng, kĩ năng của bài học môn Công nghệ 4 để giải quyết vấn đề thường gặp trong cuộc sống hàng ngày.

Năng lực riêng:

• Nhận thức công nghệ: Nắm được những kiến thức đã học về thủ công kĩ thuật.
• Sử dụng công nghệ: Vận dụng những kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi liên quan đến chủ đề Thủ công kĩ thuật.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
• Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
• Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
3. Thiết bị dạy học
4. Đối với giáo viên

• Phiếu đánh giá học tập.
• Hệ thống các câu hỏi ôn tập.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

1. Đối với học sinh

• Vở ghi, bút.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC