TIẾT 4:

ÔN TẬP BÀI HÒA TẤU. ÔN TẬP BÀI HÁT BÀI HỌC ĐẦU TIÊN

TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TẠO RA Ô NHỊP 3/4

VÀ THỂ HIỆN CÁC Ô NHỊP ĐÓ

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

-       Ôn tập bài hòa tấu và ôn tập bài hát Bài học đầu tiên.

-       Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá.

2. Năng lực

-       Năng lực chung:

●       Tự chủ và tự học: Tự giác ôn tập bài hòa tấu và ôn tập bài hát Bài học đầu tiên.

●       Giao tiếp và hợp tác: Tham gia các hoạt động âm nhạc tập thể, luyện tập và trình diễn theo nhóm.

●       Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để thực hiện các hoạt động trải nghiệm và khám phá. 

-       Năng lực âm nhạc:

●       Thể hiện âm nhạc, ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Trình diễn bài hòa tấu, bài hát Bài học đầu tiên và sáng tạo các động tác cơ thể.

3. Phẩm chất

-       Chăm chỉ, tích cực, trách nhiệm trong các nhiệm vụ học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

a. Đối với giáo viên

-       SGK Âm nhạc 7, SGV Âm nhạc 7, Giáo án.

b. Đối với học sinh

-       SGK Âm nhạc 7.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 7 phút)

a. Mục tiêu: Khơi dậy hứng thú cho HS học tập, tạo không khí vui vẻ khám phá bài mới và chuyển giao nhiệm vụ học tập.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS tìm nhanh những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ,....nói về công lao to lớn của các thầy, cô giáo đối với học sinh.

c. Sản phẩm học tập: HS tham gia trò chơi Đố vui và nêu được một số câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ,....nói về công lao to lớn của các thầy, cô giáo đối với học sinh

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi Đố vui.

- GV chia lớp thành 2 đội chơi. Mỗi đội lần lượt đọc các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ,....nói về công lao to lớn của các thầy, cô giáo đối với học sinh. Đội nào tìm được nhiều câu hơn sẽ là đội chiến thắng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời các đội chơi lần lượt đọc các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ,....nói về công lao to lớn của các thầy, cô giáo đối với học sinh.

- GV yêu cầu 2 đội chơi nhận xét, lắng nghe, đặt câu hỏi lẫn nhau (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tuyên bố đội chiến thắng.

- GV nêu một số câu câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ,.... hay nói về công lao to lớn của các thầy, cô giáo đối với học sinh:

+ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây/ Có danh có vọng nhớ thầy khi xưa.

+ Muốn sang thì bắc cầu Kiều/ Muốn con hay chữ thì yêu kính thầy.

+ Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy/ Nghĩ sao cho bõ những ngày ước mong.

+ Ơn thầy soi lối mở đường/ Cho con vững bước dặm trường tương lai.

+ Mấy ai là kẻ không thầy / Thế gian thường nói đố mày làm nên.

+ Mười năm rèn luyện sách đèn / Công danh gặp bước, chớ quên ơn thầy.

+ Mẹ cha công đức sinh thành / Ra trường thầy dạy học hành cho hay.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hòa tấu và ôn tập bài hát Bài học đầu tiên.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ôn tập bài hòa tấu

(Khoảng 8 - 10 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình diễn được bài hòa tấu.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS ôn luyện bè theo nhóm.

- GV yêu cầu HS trình diễn bài hòa tấu.

c. Sản phẩm học tập: Phần trình diễn bài hòa tấu của HS.

d. Tổ chức hoạt động: