Giải SBT Tin học 11 định hướng KHMT Kết nối bài 11 Cơ sở dữ liệu

Giải chi tiết sách bài tập SBT Tin học 11 định hướng khoa học máy tính Kết nối tri thức bài 11 Cơ sở dữ liệu. Tech12h sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Bài 11.1. Hãy chọn câu trả lời đúng và đầy đủ nhất về việc lưu trữ dữ liệu phục vụ các bài toán quản lý trên máy tính và việc ghi chép lưu trữ dữ liệu thủ công trên giấy, sổ sách

A. Là hai việc giống nhau, chỉ là thay văn bản giấy bằng văn bản trên máy tính.

B. Là hai việc khác nhau, hỗ trợ lẫn nhau

C. Là hai việc hướng đến mục tiêu giống nhau nhưng khác nhau về phương pháp làm việc

D. Là hai việc hướng đến mục tiêu giống nhau nhưng do khả năng xử lý nhanh và chính xác của máy tính mà việc lưu trữ dữ liệu trên máy tính đem lại hiệu quả cao hơn và cũng đặt ra những yêu cầu cao hơn, đòi hỏi cần phải tổ chức dữ liệu một cách khoa học.

Bài 11.2. Kỹ thuật lưu trữ dữ liệu nào thường được sử dụng để giải quyết các bài toán quản lý trong thực tế?

A. Lưu trữ dữ liệu dạng tệp, quản lý bởi hệ điều hành.

B. Lưu trữ dữ liệu dạng văn bản.

C. Lưu trữ dữ liệu trong các CSDL.

D. Lưu trữ dữ liệu trên thẻ nhớ.

Bài 11.3. Phát biểu nào sau đây phản ánh việc tổ chức lưu trữ dữ liệu độc lập với phần mềm?

A. Dữ liệu nằm bên trong tập chương trình phần mềm.

B. Dữ liệu được tổ chức theo thuật toán của phần mềm.

C. Người xây dựng phần mềm cập nhật và truy xuất dữ liệu phải biết rõ tên, vị trí lưu trên thiết bị và cấu trúc của các tệp lưu trữ dữ liệu; phải xây dựng thuật toán mở tệp dữ liệu và cập nhật, truy xuất những thành phần dữ liệu.

D. Người xây dựng phần mềm cập nhật và truy xuất dữ liệu không cần biết về vị trí lưu trên thiết bị cũng như cấu trúc tệp lưu trữ dữ liệu.

Bài 11.4. Những phát biểu nào KHÔNG đúng khi nói về hạn chế của việc lưu trữ dữ liệu không độc lập với phần mềm?

A. Người xây dựng phần mềm cập nhật và truy xuất dữ liệu không cần phải biết rõ vị trí lưu trên thiết bị và cấu trúc của các tệp lưu trữ dữ liệu.

B. Người xây dựng phần mềm phải tự xây dựng thuật toán và mô đun chương trình đọc tệp lưu trữ dữ liệu và phân tích theo cấu trúc của tệp để lấy ra các thành phần dữ liệu.

C. Mỗi lần thay đổi cấu trúc tệp lưu trữ dữ liệu phải viết lại mô đun phần mềm cập nhật và truy xuất các thành phần dữ liệu.

D. Việc thay đổi cấu trúc tệp lưu trữ dữ liệu không làm ảnh hưởng gì tới mô đun phần mềm cập nhật và truy xuất các thành phần dữ liệu.

Bài 11.5.* Để lưu trữ dữ liệu không phụ thuộc phần mềm, người ta lựa chọn giải pháp nào sau đây?

A. Tập hợp lưu trữ dữ liệu thành một khối để dễ quản lý.

B. Xây dựng mô hình tổ chức lưu trữ dữ liệu (trên máy tính) và cung cấp giải pháp cập nhật, truy xuất dữ liệu theo mô hình lôgic của dữ liệu, không phụ thuộc vào các bài toán cụ thể; Người làm phần mềm cập nhật, truy xuất dữ liệu không cần biết về tệp lưu trữ dữ liệu cũng như cấu trúc của nó.

C. Lưu trữ dữ liệu dưới dạng các tệp có cấu trúc.

D. Sử dụng mạng máy tính, để không đặt chung dữ liệu và phần mềm khai thác dữ liệu trên cùng một máy.

Bài 11.6. Hãy chọn câu trả lời đúng về khái niệm CSDL.

A. Tập hợp tệp trên máy tính chứa những dữ liệu liên quan với nhau.

B. Các tệp chứa dữ liệu trong một thư mục trên thiết bị lưu trữ của máy tính. 

C. Tập hợp dữ liệu có liên quan với nhau được lưu trữ một cách có tổ chức trên hệ thống máy tính.

D. Thư mục trên thiết bị lưu trữ của máy tính gồm các tệp chứa dữ liệu.

Bài 11.7. Tính không dư thừa trong CSDL có nghĩa là gì?

A. Không có dữ liệu nào bị lưu trữ trùng lặp trong CSDL.

B. Các dữ liệu được phân loại đúng theo mức độ quan trọng.

C. CSDL được thiết kế sao cho không có thông tin nào bị bỏ sót.

D. CSDL không bao gồm bất kì thông tin nào không cần thiết.

Bài 11.8. Ràng buộc nào sau đây đảm bảo tính toàn vẹn của dữ liệu ghi số lượng học sinh các lớp tham gia nhóm thiện nguyện “Nụ cười” do đoàn trường tổ chức?

A. Phải là số tự nhiên.

B. Phải là số nguyên. 

C. Phải là số thập phân.

D. Phải là số thập phân với hai chữ số thập phân.

Bài 11.9. Hãy chỉ ra điều kiện đảm bảo tính toàn vẹn của dữ liệu ghi danh sách các biến sử dụng trong một chương trình Python.

Bài 11.10 Dưới đây là hình ảnh một phần dữ liệu bảng điểm của hai môn học.

Mã HS

Họ và tên

Điểm

 

Mã HS

Họ và tên

Điểm

190001

Trần Văn An

5

 

190001

Trần Văn An

7

190002

Nguyễn Hoàng Anh

8

 

190002

Nguyễn Hoàng An

6

190003

Phan Vàng Anh

7

 

190003

Phan Vàng Anh

8

...

   

...

  

Theo em dữ liệu ở hai bảng này có nhất quán không? Hãy chỉ ra sự không nhất quán của dữ liệu trong hai bảng này.

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm: Giải SBT Tin học 11 định hướng khoa học máy tính Kết nối tri thức, Giải SBT Tin học 11 định hướng khoa học máy tính, Giải SBT Tin học 11 định hướng khoa học máy tính bài 11 Cơ sở dữ liệu

Bình luận

Giải bài tập những môn khác