2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc

5. Sắp xếp các thẻ theo đúng trình tự các chi tiết trong truyện

B. Hoạt động ứng dụng

1. Dùng dấu /để ngăn cách bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ của các câu kể Ai làm gì? trong đoạn trích dưới đây:

Cẩu Khây hé cửa. Yêu tinh thò đầu vào, lè lười dài như quả núc nác, trợn mắt xanh lè. Nắm Tay Đóng Cọc đấm một cái làm nó gãy gần hết hàm răng. Yêu tinh bỏ chạy. Bốn anh em Cẩu Khây liền đuổi theo nó.

3. Dùng dấu / để ngăn cách chủ ngữ, vị ngữ của các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn em vừa viết.

Theo lịch phân công của lớp, hôm nay, đến buổi trực nhật của tổ 3. Từ sáng sớm, các bạn tổ 3 đã có mặt để vệ sinh sạch sẽ lớp học. Lan và Hoa khiêng bàn ghế. Ngọc cầm chổi quét sạch rác và bụi. Tuấn lau bảng và lấy nước rửa tay cho giáo viên. Hoàng tưới nước cho bồn hoa của lớp. Tất cả các bạn, ai cũng làm việc khẩn trương để xong nhiệm vụ của mình trước giờ vào học.

6. Điền vào chỗ trống (chọn a hoặc b).

a. ch hay tr?

Ngày hôm qua ở lại ...ong hạt lúa mẹ ...ồng

Cánh đồng ...ờ gặt hái ...ín vàng màu ước mong

Ngày hôm qua ở lại ...ên cành hoa ...ong vườn

Nụ hồng lớn thêm mãi Đợi đến ngày tỏa hương.

Theo Bế Kiến Quốc

b. uốt hay uốc?

• Cày sâu c...bầm.
• Mua dây b...: mình.
• Th...' hay tay đảm.
• Ch...; gặm chân mèo.
• Thẳng như r...v ngựa.