Dễ hiểu giải Tiếng Việt 3 Chân trời bài 3 Hai bàn tay em

Giải dễ hiểu bài 3 Hai bàn tay em. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Tiếng Việt 3 Chân trời dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

CHỦ ĐỀ 3: NHỮNG BÚP MĂNG NON

BÀI 3: HAI BÀN TAY EM

KHỞI ĐỘNG

  1. Hát một bài hát về đôi bàn tay.

Giải nhanh:

Học sinh có thể hát bài “Bàn tay mẹ”, “Đôi bàn tay”

2) Trao đổi: Đôi bàn tay giúp em làm những việc gì?

Giải nhanh:

  • Ăn uống
  • Sinh hoạt hằng ngày
  • Học tập

KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

1) Đọc và trả lời câu hỏi:

Câu 1: Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh nào?

Giải nhanh:

Hoa đầu cành

Câu 2: Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?

CHỦ ĐỀ 3: NHỮNG BÚP MĂNG NONBÀI 3: HAI BÀN TAY EMKHỞI ĐỘNGHát một bài hát về đôi bàn tay.Giải nhanh:Học sinh có thể hát bài “Bàn tay mẹ”, “Đôi bàn tay”2) Trao đổi: Đôi bàn tay giúp em làm những việc gì?Giải nhanh:Ăn uốngSinh hoạt hằng ngàyHọc tậpKHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP1) Đọc và trả lời câu hỏi:Câu 1: Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh nào?Giải nhanh:Hoa đầu cànhCâu 2: Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?Giải nhanh:Khi ngủ: Hai hoa ngủ cùng, hoa thì bên má, hoa ấp cạnh lòngKhi đánh răng: tay đánh răng, răng trắng hoa nhàiKhi học bài: Bàn tay siêng năng, nở hoa trên giấy, từng hàng giăng giăngKhi một mình: Nhìn tay thủ thỉCâu 3: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? Vì sao?Giải nhanh:Hình ảnh “Bàn tay siêng năng” Vì nó vừa khéo léo giúp em viết chữ đẹp và học tập tốt hơnCâu 4: Nói về những việc em nên làm để giữ gìn đôi bàn tay.Giải nhanh:Vệ sinh tay sạch sẽRửa tay thường xuyênTrước khi ăn uông phải rửa tay thật kĩ*  Học thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ em thích.2) Đọc một bài đọc thiếu nhia. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.b. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcGiải nhanh:a. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.Tên bài họcTác giảNội dungTên sách , báo có bài họcb. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcChỉa sẻ phiếu học tập với các bạn trong lớp Nghe - viết: Đường đến trườngGiải nhanh:Học sinh lắng nghe cô giáo đọc bài và viết vài vở.Tìm tiếng có chữ d hoặc chữ gi phù hợp với mỗi bông hoa:Giải nhanh:thúc giụcthể dụcphút giâysợi dâybài giảngbầu dụccộp giậtđép da3) Tìm 3 - 4 từ ngữGiải nhanh: a. Chứa tiếng có:ay: dạy bảo, máy bay, say nắng, hoa tay, may mắn, lay động....ây: đám mây, dây thép, cây cối, lây lan, thức dậy...b. Chứa tiếng có:uôc: học thuộc, luộc rau, thuốc uống. ...uôt: sáng suốt, con chuột, bạch tuột…1) Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mồi đoạn thơ, câu văn sau:a. Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Huy Cận b. Ơ cái dấu hỏiTrông ngộ ngộ ghêNhư vành tai nhỏHỏi rồi lắng nghe.Phạm Như Hàc. Chiếc nhãn vở tựa như một đám mây xinh xắn.d. Mỗi bông hoa phượng là một đốm lửa đỏ rực.Giải nhanh: Sự vật được so sánhTừ ngữ dùng để so sánhaHai bàn tay em, hoa đầu cànhnhưbCái dấu hỏi, vành tai thỏnhưcChiếc nhãn vở, đám mâyTựa nhưdBông hoa phượng, đốm lửalà Đặt 1 - 2 câu có hình ảnh so sánh.Giải nhanh:Đôi mắt em bé long lanh như viên ngọcChú thỏ có bộ lông trắng như tuyếtVẬN DỤNG

Giải nhanh:

  • Khi ngủ: Hai hoa ngủ cùng, hoa thì bên má, hoa ấp cạnh lòng
  • Khi đánh răng: tay đánh răng, răng trắng hoa nhài
  • Khi học bài: Bàn tay siêng năng, nở hoa trên giấy, từng hàng giăng giăng
  • Khi một mình: Nhìn tay thủ thỉ

Câu 3: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? Vì sao?

Giải nhanh:

Hình ảnh “Bàn tay siêng năng” 

Vì nó vừa khéo léo giúp em viết chữ đẹp và học tập tốt hơn

Câu 4: Nói về những việc em nên làm để giữ gìn đôi bàn tay.

Giải nhanh:

  • Vệ sinh tay sạch sẽ
  • Rửa tay thường xuyên
  • Trước khi ăn uông phải rửa tay thật kĩ

*  Học thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ em thích.

2) Đọc một bài đọc thiếu nhi

a. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.

CHỦ ĐỀ 3: NHỮNG BÚP MĂNG NONBÀI 3: HAI BÀN TAY EMKHỞI ĐỘNGHát một bài hát về đôi bàn tay.Giải nhanh:Học sinh có thể hát bài “Bàn tay mẹ”, “Đôi bàn tay”2) Trao đổi: Đôi bàn tay giúp em làm những việc gì?Giải nhanh:Ăn uốngSinh hoạt hằng ngàyHọc tậpKHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP1) Đọc và trả lời câu hỏi:Câu 1: Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh nào?Giải nhanh:Hoa đầu cànhCâu 2: Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?Giải nhanh:Khi ngủ: Hai hoa ngủ cùng, hoa thì bên má, hoa ấp cạnh lòngKhi đánh răng: tay đánh răng, răng trắng hoa nhàiKhi học bài: Bàn tay siêng năng, nở hoa trên giấy, từng hàng giăng giăngKhi một mình: Nhìn tay thủ thỉCâu 3: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? Vì sao?Giải nhanh:Hình ảnh “Bàn tay siêng năng” Vì nó vừa khéo léo giúp em viết chữ đẹp và học tập tốt hơnCâu 4: Nói về những việc em nên làm để giữ gìn đôi bàn tay.Giải nhanh:Vệ sinh tay sạch sẽRửa tay thường xuyênTrước khi ăn uông phải rửa tay thật kĩ*  Học thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ em thích.2) Đọc một bài đọc thiếu nhia. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.b. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcGiải nhanh:a. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.Tên bài họcTác giảNội dungTên sách , báo có bài họcb. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcChỉa sẻ phiếu học tập với các bạn trong lớp Nghe - viết: Đường đến trườngGiải nhanh:Học sinh lắng nghe cô giáo đọc bài và viết vài vở.Tìm tiếng có chữ d hoặc chữ gi phù hợp với mỗi bông hoa:Giải nhanh:thúc giụcthể dụcphút giâysợi dâybài giảngbầu dụccộp giậtđép da3) Tìm 3 - 4 từ ngữGiải nhanh: a. Chứa tiếng có:ay: dạy bảo, máy bay, say nắng, hoa tay, may mắn, lay động....ây: đám mây, dây thép, cây cối, lây lan, thức dậy...b. Chứa tiếng có:uôc: học thuộc, luộc rau, thuốc uống. ...uôt: sáng suốt, con chuột, bạch tuột…1) Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mồi đoạn thơ, câu văn sau:a. Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Huy Cận b. Ơ cái dấu hỏiTrông ngộ ngộ ghêNhư vành tai nhỏHỏi rồi lắng nghe.Phạm Như Hàc. Chiếc nhãn vở tựa như một đám mây xinh xắn.d. Mỗi bông hoa phượng là một đốm lửa đỏ rực.Giải nhanh: Sự vật được so sánhTừ ngữ dùng để so sánhaHai bàn tay em, hoa đầu cànhnhưbCái dấu hỏi, vành tai thỏnhưcChiếc nhãn vở, đám mâyTựa nhưdBông hoa phượng, đốm lửalà Đặt 1 - 2 câu có hình ảnh so sánh.Giải nhanh:Đôi mắt em bé long lanh như viên ngọcChú thỏ có bộ lông trắng như tuyếtVẬN DỤNG

b. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã học

Giải nhanh:

a. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.

  • Tên bài học
  • Tác giả
  • Nội dung
  • Tên sách , báo có bài học

b. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã học

  • Chỉa sẻ phiếu học tập với các bạn trong lớp

 Nghe - viết: 

Đường đến trường

CHỦ ĐỀ 3: NHỮNG BÚP MĂNG NONBÀI 3: HAI BÀN TAY EMKHỞI ĐỘNGHát một bài hát về đôi bàn tay.Giải nhanh:Học sinh có thể hát bài “Bàn tay mẹ”, “Đôi bàn tay”2) Trao đổi: Đôi bàn tay giúp em làm những việc gì?Giải nhanh:Ăn uốngSinh hoạt hằng ngàyHọc tậpKHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP1) Đọc và trả lời câu hỏi:Câu 1: Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh nào?Giải nhanh:Hoa đầu cànhCâu 2: Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?Giải nhanh:Khi ngủ: Hai hoa ngủ cùng, hoa thì bên má, hoa ấp cạnh lòngKhi đánh răng: tay đánh răng, răng trắng hoa nhàiKhi học bài: Bàn tay siêng năng, nở hoa trên giấy, từng hàng giăng giăngKhi một mình: Nhìn tay thủ thỉCâu 3: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? Vì sao?Giải nhanh:Hình ảnh “Bàn tay siêng năng” Vì nó vừa khéo léo giúp em viết chữ đẹp và học tập tốt hơnCâu 4: Nói về những việc em nên làm để giữ gìn đôi bàn tay.Giải nhanh:Vệ sinh tay sạch sẽRửa tay thường xuyênTrước khi ăn uông phải rửa tay thật kĩ*  Học thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ em thích.2) Đọc một bài đọc thiếu nhia. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.b. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcGiải nhanh:a. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.Tên bài họcTác giảNội dungTên sách , báo có bài họcb. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcChỉa sẻ phiếu học tập với các bạn trong lớp Nghe - viết: Đường đến trườngGiải nhanh:Học sinh lắng nghe cô giáo đọc bài và viết vài vở.Tìm tiếng có chữ d hoặc chữ gi phù hợp với mỗi bông hoa:Giải nhanh:thúc giụcthể dụcphút giâysợi dâybài giảngbầu dụccộp giậtđép da3) Tìm 3 - 4 từ ngữGiải nhanh: a. Chứa tiếng có:ay: dạy bảo, máy bay, say nắng, hoa tay, may mắn, lay động....ây: đám mây, dây thép, cây cối, lây lan, thức dậy...b. Chứa tiếng có:uôc: học thuộc, luộc rau, thuốc uống. ...uôt: sáng suốt, con chuột, bạch tuột…1) Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mồi đoạn thơ, câu văn sau:a. Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Huy Cận b. Ơ cái dấu hỏiTrông ngộ ngộ ghêNhư vành tai nhỏHỏi rồi lắng nghe.Phạm Như Hàc. Chiếc nhãn vở tựa như một đám mây xinh xắn.d. Mỗi bông hoa phượng là một đốm lửa đỏ rực.Giải nhanh: Sự vật được so sánhTừ ngữ dùng để so sánhaHai bàn tay em, hoa đầu cànhnhưbCái dấu hỏi, vành tai thỏnhưcChiếc nhãn vở, đám mâyTựa nhưdBông hoa phượng, đốm lửalà Đặt 1 - 2 câu có hình ảnh so sánh.Giải nhanh:Đôi mắt em bé long lanh như viên ngọcChú thỏ có bộ lông trắng như tuyếtVẬN DỤNG

Giải nhanh:

Học sinh lắng nghe cô giáo đọc bài và viết vài vở.

  1. Tìm tiếng có chữ d hoặc chữ gi phù hợp với mỗi bông hoa:
    CHỦ ĐỀ 3: NHỮNG BÚP MĂNG NONBÀI 3: HAI BÀN TAY EMKHỞI ĐỘNGHát một bài hát về đôi bàn tay.Giải nhanh:Học sinh có thể hát bài “Bàn tay mẹ”, “Đôi bàn tay”2) Trao đổi: Đôi bàn tay giúp em làm những việc gì?Giải nhanh:Ăn uốngSinh hoạt hằng ngàyHọc tậpKHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP1) Đọc và trả lời câu hỏi:Câu 1: Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh nào?Giải nhanh:Hoa đầu cànhCâu 2: Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?Giải nhanh:Khi ngủ: Hai hoa ngủ cùng, hoa thì bên má, hoa ấp cạnh lòngKhi đánh răng: tay đánh răng, răng trắng hoa nhàiKhi học bài: Bàn tay siêng năng, nở hoa trên giấy, từng hàng giăng giăngKhi một mình: Nhìn tay thủ thỉCâu 3: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? Vì sao?Giải nhanh:Hình ảnh “Bàn tay siêng năng” Vì nó vừa khéo léo giúp em viết chữ đẹp và học tập tốt hơnCâu 4: Nói về những việc em nên làm để giữ gìn đôi bàn tay.Giải nhanh:Vệ sinh tay sạch sẽRửa tay thường xuyênTrước khi ăn uông phải rửa tay thật kĩ*  Học thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ em thích.2) Đọc một bài đọc thiếu nhia. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.b. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcGiải nhanh:a. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.Tên bài họcTác giảNội dungTên sách , báo có bài họcb. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcChỉa sẻ phiếu học tập với các bạn trong lớp Nghe - viết: Đường đến trườngGiải nhanh:Học sinh lắng nghe cô giáo đọc bài và viết vài vở.Tìm tiếng có chữ d hoặc chữ gi phù hợp với mỗi bông hoa:Giải nhanh:thúc giụcthể dụcphút giâysợi dâybài giảngbầu dụccộp giậtđép da3) Tìm 3 - 4 từ ngữGiải nhanh: a. Chứa tiếng có:ay: dạy bảo, máy bay, say nắng, hoa tay, may mắn, lay động....ây: đám mây, dây thép, cây cối, lây lan, thức dậy...b. Chứa tiếng có:uôc: học thuộc, luộc rau, thuốc uống. ...uôt: sáng suốt, con chuột, bạch tuột…1) Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mồi đoạn thơ, câu văn sau:a. Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Huy Cận b. Ơ cái dấu hỏiTrông ngộ ngộ ghêNhư vành tai nhỏHỏi rồi lắng nghe.Phạm Như Hàc. Chiếc nhãn vở tựa như một đám mây xinh xắn.d. Mỗi bông hoa phượng là một đốm lửa đỏ rực.Giải nhanh: Sự vật được so sánhTừ ngữ dùng để so sánhaHai bàn tay em, hoa đầu cànhnhưbCái dấu hỏi, vành tai thỏnhưcChiếc nhãn vở, đám mâyTựa nhưdBông hoa phượng, đốm lửalà Đặt 1 - 2 câu có hình ảnh so sánh.Giải nhanh:Đôi mắt em bé long lanh như viên ngọcChú thỏ có bộ lông trắng như tuyếtVẬN DỤNG

Giải nhanh:

  • thúc giục
  • thể dục
  • phút giây
  • sợi dây
  • bài giảng
  • bầu dục
  • cộp giật
  • đép da

3) Tìm 3 - 4 từ ngữ

CHỦ ĐỀ 3: NHỮNG BÚP MĂNG NONBÀI 3: HAI BÀN TAY EMKHỞI ĐỘNGHát một bài hát về đôi bàn tay.Giải nhanh:Học sinh có thể hát bài “Bàn tay mẹ”, “Đôi bàn tay”2) Trao đổi: Đôi bàn tay giúp em làm những việc gì?Giải nhanh:Ăn uốngSinh hoạt hằng ngàyHọc tậpKHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP1) Đọc và trả lời câu hỏi:Câu 1: Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh nào?Giải nhanh:Hoa đầu cànhCâu 2: Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?Giải nhanh:Khi ngủ: Hai hoa ngủ cùng, hoa thì bên má, hoa ấp cạnh lòngKhi đánh răng: tay đánh răng, răng trắng hoa nhàiKhi học bài: Bàn tay siêng năng, nở hoa trên giấy, từng hàng giăng giăngKhi một mình: Nhìn tay thủ thỉCâu 3: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? Vì sao?Giải nhanh:Hình ảnh “Bàn tay siêng năng” Vì nó vừa khéo léo giúp em viết chữ đẹp và học tập tốt hơnCâu 4: Nói về những việc em nên làm để giữ gìn đôi bàn tay.Giải nhanh:Vệ sinh tay sạch sẽRửa tay thường xuyênTrước khi ăn uông phải rửa tay thật kĩ*  Học thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ em thích.2) Đọc một bài đọc thiếu nhia. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.b. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcGiải nhanh:a. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.Tên bài họcTác giảNội dungTên sách , báo có bài họcb. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcChỉa sẻ phiếu học tập với các bạn trong lớp Nghe - viết: Đường đến trườngGiải nhanh:Học sinh lắng nghe cô giáo đọc bài và viết vài vở.Tìm tiếng có chữ d hoặc chữ gi phù hợp với mỗi bông hoa:Giải nhanh:thúc giụcthể dụcphút giâysợi dâybài giảngbầu dụccộp giậtđép da3) Tìm 3 - 4 từ ngữGiải nhanh: a. Chứa tiếng có:ay: dạy bảo, máy bay, say nắng, hoa tay, may mắn, lay động....ây: đám mây, dây thép, cây cối, lây lan, thức dậy...b. Chứa tiếng có:uôc: học thuộc, luộc rau, thuốc uống. ...uôt: sáng suốt, con chuột, bạch tuột…1) Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mồi đoạn thơ, câu văn sau:a. Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Huy Cận b. Ơ cái dấu hỏiTrông ngộ ngộ ghêNhư vành tai nhỏHỏi rồi lắng nghe.Phạm Như Hàc. Chiếc nhãn vở tựa như một đám mây xinh xắn.d. Mỗi bông hoa phượng là một đốm lửa đỏ rực.Giải nhanh: Sự vật được so sánhTừ ngữ dùng để so sánhaHai bàn tay em, hoa đầu cànhnhưbCái dấu hỏi, vành tai thỏnhưcChiếc nhãn vở, đám mâyTựa nhưdBông hoa phượng, đốm lửalà Đặt 1 - 2 câu có hình ảnh so sánh.Giải nhanh:Đôi mắt em bé long lanh như viên ngọcChú thỏ có bộ lông trắng như tuyếtVẬN DỤNG

Giải nhanh: 

a. Chứa tiếng có:

  • ay: dạy bảo, máy bay, say nắng, hoa tay, may mắn, lay động....
  • ây: đám mây, dây thép, cây cối, lây lan, thức dậy...

b. Chứa tiếng có:

  • uôc: học thuộc, luộc rau, thuốc uống. ...
  • uôt: sáng suốt, con chuột, bạch tuột…

1) Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mồi đoạn thơ, câu văn sau:

a. Hai bàn tay em 

Như hoa đầu cành 

Hoa hồng hồng nụ 

Cánh tròn ngón xinh. 

Huy Cận 

b. Ơ cái dấu hỏi

Trông ngộ ngộ ghê

Như vành tai nhỏ

Hỏi rồi lắng nghe.

Phạm Như Hà

c. Chiếc nhãn vở tựa như một đám mây xinh xắn.

d. Mỗi bông hoa phượng là một đốm lửa đỏ rực.

Giải nhanh:

 

Sự vật được so sánh

Từ ngữ dùng để so sánh

a

Hai bàn tay em, hoa đầu cành

như

b

Cái dấu hỏi, vành tai thỏ

như

c

Chiếc nhãn vở, đám mây

Tựa như

d

Bông hoa phượng, đốm lửa

 

  1. Đặt 1 - 2 câu có hình ảnh so sánh.

Giải nhanh:

  • Đôi mắt em bé long lanh như viên ngọc
  • Chú thỏ có bộ lông trắng như tuyết

VẬN DỤNG

Chơi trò chơi "Tuổi thơ vui vẻ"

  • Gọi tên các trò chơi trong tranh

CHỦ ĐỀ 3: NHỮNG BÚP MĂNG NONBÀI 3: HAI BÀN TAY EMKHỞI ĐỘNGHát một bài hát về đôi bàn tay.Giải nhanh:Học sinh có thể hát bài “Bàn tay mẹ”, “Đôi bàn tay”2) Trao đổi: Đôi bàn tay giúp em làm những việc gì?Giải nhanh:Ăn uốngSinh hoạt hằng ngàyHọc tậpKHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP1) Đọc và trả lời câu hỏi:Câu 1: Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh nào?Giải nhanh:Hoa đầu cànhCâu 2: Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?Giải nhanh:Khi ngủ: Hai hoa ngủ cùng, hoa thì bên má, hoa ấp cạnh lòngKhi đánh răng: tay đánh răng, răng trắng hoa nhàiKhi học bài: Bàn tay siêng năng, nở hoa trên giấy, từng hàng giăng giăngKhi một mình: Nhìn tay thủ thỉCâu 3: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? Vì sao?Giải nhanh:Hình ảnh “Bàn tay siêng năng” Vì nó vừa khéo léo giúp em viết chữ đẹp và học tập tốt hơnCâu 4: Nói về những việc em nên làm để giữ gìn đôi bàn tay.Giải nhanh:Vệ sinh tay sạch sẽRửa tay thường xuyênTrước khi ăn uông phải rửa tay thật kĩ*  Học thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ em thích.2) Đọc một bài đọc thiếu nhia. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.b. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcGiải nhanh:a. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.Tên bài họcTác giảNội dungTên sách , báo có bài họcb. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã họcChỉa sẻ phiếu học tập với các bạn trong lớp Nghe - viết: Đường đến trườngGiải nhanh:Học sinh lắng nghe cô giáo đọc bài và viết vài vở.Tìm tiếng có chữ d hoặc chữ gi phù hợp với mỗi bông hoa:Giải nhanh:thúc giụcthể dụcphút giâysợi dâybài giảngbầu dụccộp giậtđép da3) Tìm 3 - 4 từ ngữGiải nhanh: a. Chứa tiếng có:ay: dạy bảo, máy bay, say nắng, hoa tay, may mắn, lay động....ây: đám mây, dây thép, cây cối, lây lan, thức dậy...b. Chứa tiếng có:uôc: học thuộc, luộc rau, thuốc uống. ...uôt: sáng suốt, con chuột, bạch tuột…1) Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mồi đoạn thơ, câu văn sau:a. Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Huy Cận b. Ơ cái dấu hỏiTrông ngộ ngộ ghêNhư vành tai nhỏHỏi rồi lắng nghe.Phạm Như Hàc. Chiếc nhãn vở tựa như một đám mây xinh xắn.d. Mỗi bông hoa phượng là một đốm lửa đỏ rực.Giải nhanh: Sự vật được so sánhTừ ngữ dùng để so sánhaHai bàn tay em, hoa đầu cànhnhưbCái dấu hỏi, vành tai thỏnhưcChiếc nhãn vở, đám mâyTựa nhưdBông hoa phượng, đốm lửalà Đặt 1 - 2 câu có hình ảnh so sánh.Giải nhanh:Đôi mắt em bé long lanh như viên ngọcChú thỏ có bộ lông trắng như tuyếtVẬN DỤNG

  •  Đôi bàn tay giúp em những gì khi tham gia các trò chơi vừa gọi tên?

Giải nhanh:

  1. Trò chơi "Chi chi chành chành"
  2. Trò chơi "Oẳn tù tì"
  3. Trò chơi "Múa rối"
  •  Đôi bàn tay giúp em giúp ta linh hoạt hơn khi chơi

Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác