BÀI 8.EM BẢO VỆ CỦA CÔNG

KHỞI ĐỘNG

Quan sát ảnh và thực hiện yêu cầu 

Câu hỏi: 

a. Em hãy kể tên các công trình công cộng trong các hình ảnh trên.

b. Em hãy kể một số việc cần làm để bảo vệ công trình công cộng.

Giải nhanh:

a. 

(1) Cố đô Huế

(2) Trường học 

(3) Thảo cầm viên

(4) Bảo tàng.

b. 

- Không được vứt rác bừa bãi. 

- Không tự tiện chạm vào những hiện vật khi không được phép.

KHÁM PHÁ

1. Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

Câu hỏi: 

a. Nêu các biểu hiện bảo vệ của công trong các bức tranh trên.

b. Hãy kể thêm các biểu hiện bảo vệ của công.

c. Vì sao phải bảo vệ của công?

Giải nhanh:

a. 

(1) Các bạn nhỏ đang rào chắn để bảo vệ cây xanh.

(2) Tuân thủ quy định nơi công cộng

(3) Tắt đèn khi không có nhu cầu sử dụng.

(4) Nhắc nhở bạn khi bạn quên khóa vòi nước.

b. 

- Tưới nước cho cây trồng trên vỉa hè 

- Vệ sinh bàn ghế ở lớp sạch sẽ 

c. Vì để giữ gìn tài sản cho đất nước, tránh gây hỏng hóc, lãng phí.

2. Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi:  

ĐẸP MÀ KHÔNG ĐẸP

(Theo Tiếng Việt 2, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021)

Câu hỏi:

a. Việc làm của Hùng đã gây ra tác hại gì?

b. Hãy kể thêm các hành vi không biết bảo vệ của công trong trường học và đưa ra biện pháp để ngăn chặn hành vi đó.

Giải nhanh:

a. Việc làm của Hùng đã làm bức tường của nhà trường đã bị vẽ bẩn.

b. 

- Dùng bút vẽ bậy lên bàn ghế trên lớp học. 

- Biện pháp: Đưa ra hình phạt nếu tiếp tục

LUYỆN TẬP

Câu 1: Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi nào sau đây ? Vì sao ?

a. Tài luôn nhớ tắt máy vi tính sau khi sử dụng ở phòng thực hành tin học.

b. Dũng luôn nhớ cất dụng cụ thể thao sau khi kết thúc buổi học thể dục.

c. Nam và một vài bạn nhà bã kẹo cao su lên ghế ngồi ở sân vận động khi xem bóng đá.

d. Huệ cùng các bạn tham gia dọn vệ sinh ở bãi biển nhằm góp phần bảo vệ môi trường.

e. Bình và nhóm bạn rủ nhau ra xem các anh ném đá vào tàu hỏa chạy ngang qua.

g. Lâm luôn để sách lên kệ đúng nơi quy định ở thư viện sau khi đã mượn sách để đọc.

Giải nhanh:

- Em đồng tình với hành vi: a, b, d, g 

- Em không đồng tình với hành vi: c, e 

Câu 2: Đưa lời khuyên

Tình huống 1: Thấy hoa phượng ở công viên gần nhà đang nở đỏ rực, Lan rủ Huệ bẻ vài cành để đem về nhà.

Câu hỏi 1: Nếu là Huệ, em sẽ khuyên Lan điều gì?

Tình huống 2: Trường tổ chức cho học sinh khối lớp 4 đi tham quan bảo tàng. Nam rủ Bảo trèo lên trống đồng để chụp ảnh.

Câu hỏi 2: Nếu là Bảo, em sẽ khuyên Nam điều gì?

Tình huống 3: Đang đi thang máy trong chung cư, một nhóm bạn liên tục đùa nghịch, bấm vào bảng điều khiển.

Câu hỏi 3: Nếu cùng ở trong thang máy, em sẽ khuyên các bạn điều gì?

Giải nhanh:

Câu hỏi 1: Eem sẽ khuyên Lan không nên làm như vậy vì đó là hành vi phá hoại của công.

Câu hỏi 2: Em sẽ khuyên Nam không được trèo lên hiện vật trưng bày trong bảo tàng

Câu hỏi 3: Em sẽ khuyên các bạn dừng ngay hành động bấm vào bảng điều khiển vì như vậy có thể gây hỏng hóc thang máy.

Câu 3: Xử lí tình huống

Tình huống 1: Đang đọc sách trong thư viện, thấy một số hình ảnh mà mình rất thích, Toàn nói với Minh: “Đẹp quá! Tớ sẽ cắt mang về, chắc không ai biết đâu. ”.

Câu hỏi 1: Nếu là Minh, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Hôm nay, cả lớp đi tham quan công viên Bách Thảo, một số bạn trải giấy, báo lên cỏ để ngồi. Chợt Tâm phát hiện bên cạnh có biển cấm "Không giẫm lên bãi cỏ."

Câu hỏi 2: Nếu là Tâm, em sẽ làm gì?

Giải nhanh:

Câu hỏi 1: Em sẽ nhắc nhở Toàn không cắt hình ảnh mang về vì như vậy là đang phá hoại của công.

Câu hỏi 2:Em sẽ ngay lập tức bảo các bạn ấy đi ra khỏi bãi cỏ.

VẬN DỤNG

Câu 1: Hãy thiết kế một thông điệp để tuyên truyền về việc bảo vệ của công ở trường em và chia sẻ với bạn bè để cùng thực hiện.

Giải nhanh:

"Tất cả tài sản trong khuôn viên trường học đều là tài sản công, mọi người cần có ý thức bảo vệ tài sản công ở nhà trường. "

Câu 2: Em hãy nhắc nhở bạn bè, người thân thực hiện bảo vệ của công.

Giải nhanh:

Mọi người cần có trách nhiệm bảo vệ của công.