BÀI 10. EM NHẬN BIẾT BẤT HÒA VỚI BẠN

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi:

• Quan sát tranh và cho biết điều gì đang xảy ra?
• Theo em, khi đó hai bạn cảm thấy như thế nào?

Giải nhanh:

• Bin và Tin đang tranh cãi với nhau vì Bin cho rằng Tin làm ướt vở của Bin.
• Khi đó hai bạn đều đang cảm thấy rất khó chịu và tức giận.

KIẾN TẠO TRI THỨC MỚI

Câu 1: Quan sát tranh và cho biết tình huống nào thể hiện sự bất hoà?

Kể thêm các biểu hiện bất hoà với bạn mà em biết?

Giải nhanh:

• Các tình huống 1, 2 và 4 thể hiện sự bất hoà
• Một số biểu hiện bất hoà khác:
  • Vì không hoàn thành nhiệm vụ cô giáo giao trong giờ học trước, lớp trưởng tỏ ra khó chịu và cho rằng các bạn trong lớp không chịu hợp tác. Còn mọi người lại cảm thấy do lớp trưởng không phổ biến rõ ràng.
  • Cả lớp ganh tị, tẩy chay một bạn vì cho rằng bạn học sinh đó được cô ưu ái, thiên vị hơn.

Câu 2: Quan sát tình huống và cho biết lợi ích của việc xử lí bất hoà?

Kể thêm các lợi ích khác của việc xử lí bất hoà?

Giải nhanh:

• Lợi ích của việc xử lí bất hòa:
  • Giải tỏa sự căng thẳng, tức giận của cả hai bên.
  • Hàn gắn tình bạn.
  • Làm bền chặt thêm mối quan hệ.
• Một số lợi ích khác:
  • Giúp chúng ta hiểu nhau và trở nên gắn kết hơn.
  • Là bài học cho mỗi người để biết cách ứng xử, giải quyết vấn đề khôn ngoan hơn.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Lời nói, việc làm của bạn nào có thể dẫn đến bất hoà? Vì sao?

Giải nhanh:

Lời nói, việc làm của các bạn trong tranh 1, 3, 5 và 6 có thể dẫn đến bất hoà:

• Tranh 1: Bạn nam nói bạn nữ là đồ mít ướt có thể khiến bạn cảm thấy không được tôn trọng
• Tranh 3: Bạn nam cố tình hát, gây mất trật tự trong thư viện khiến bạn nữ tức giận và làm hai bạn cãi nhau.
• Tranh 5: Hành động lấy sách khi chưa được sự cho phép có thể khiến bạn nam cảm thấy cáu giận và khó chịu, từ đỏ xảy ra bất hoà.
• Tranh 6: Hai bạn đùn đẩy công việc cho nhau, không thể hoàn thành nhanh chóng sẽ khiến cả hai tức giận

Câu 2: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây về lợi ích của việc xử lí bất hoà? Vì sao?

Giải nhanh:

• Em đồng tình với ý kiến "Xử lí bất hoà giúp chúng mình hiểu nhau hơn, tình bạn thân thiết hơn." 
• Em không đồng ý với ý kiến "Xử lí bất hoà sẽ gây ra tranh cãi, giận hờn." 

VẬN DỤNG

Câu 1: Kể lại một số tình huống bất hoà của em với bạn. Cho biết tình bạn giữa em và bạn sẽ thế nào nếu không xử lí bất hoà?

Giải nhanh:

Tình bạn giữa em và bạn sẽ không lâu bền, thậm chí có thể không chơi với nhau nữa nếu không nhanh chóng xử lí bất hoà.

Câu 2: Nêu một số biểu hiện bất hoà thường gặp của em với bạn bè và đề xuất cách ứng xử phù hợp.

Giải nhanh:

Biểu hiện bất hoà và cách ứng xử phù hợp:

• Có người nhìn thấy bạn làm hỏng đồ dùng học tập của em nhưng không xin lỗi mà giấu đi và tỏ ra không biết gì.
  • Cách ứng xử: nhẹ nhàng yêu cầu bạn xin lỗi 
• Bạn và em cùng nhau trực nhật nhưng bạn chỉ ở lại cho đủ số lượng mà không làm gì cả.
  • Cách ứng xử: nói chuyện, thể hiện sự hi vọng bạn có thể cùng mình hoàn thành công việc.