Đáp án HĐTN 5 bản 2 chân trời tuần 29

Đáp án tuần 29. Bài giải được trình bày ngắn gọn, chính xác giúp các em học HĐTN 5 bản 2 chân trời sáng tạo dễ dàng. Từ đó, hiểu bài và vận dụng vào các bài tập khác. Đáp án chuẩn chỉnh, rõ ý, dễ tiếp thu. Kéo xuống dưới để xem chi tiết

CHỦ ĐỀ 8. BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG

TUẦN 29

CHÀO CỜ: VĂN NGHỆ HƯỞNG ỨNG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ CẢNH QUAN

1. Tham gia tiết mục văn nghệ ca ngợi cảnh đẹp quê hương và bảo vệ môi trường.

2. Nghe và cổ vũ chương trình văn nghệ.

Đáp án chuẩn: 

1. HS tham gia cùng bạn học

2. Cổ vũ cho tiết mục văn nghệ

TÌM HIỂU THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG NƠI EM SINH SỐNG

HOẠT ĐỘNG 1. XÂY DỰNG PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG

1. Chia sẻ thực trạng môi trường nơi em sinh sống.

- Nước sông đục bẩn;

- Rác vứt bừa bãi;

2. Xây dựng Phiếu khảo sát về thực trạng môi trường nơi em sinh sống.

Đáp án chuẩn: 

1. Ô nhiễm môi trường:

- Nước: Nước sông, hồ, ao bị ô nhiễm bởi rác thải sinh hoạt, nước thải công nghiệp, hóa chất nông nghiệp.

- Không khí: Khí thải từ giao thông, nhà máy, xí nghiệp và đốt rơm rạ sau thu hoạch gây ô nhiễm.

- Rác thải: Rác thải sinh hoạt chưa được thu gom, xử lý triệt để, gây mất mỹ quan và ô nhiễm môi trường.

2. 

PHIẾU KHẢO SÁT VỀ THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG NƠI EM SINH SỐNG:

1. Thông tin về người khảo sát:

  • Họ và tên:

  • Tuổi:

  • Nghề nghiệp:

  • Địa chỉ:

2. Nội dung khảo sát:

  • Mức độ ô nhiễm môi trường:

    • Nước:

      • Nước sông, hồ, ao có sạch không?

  • Có xảy ra hiện tượng nước ô nhiễm, bốc mùi hôi không?

    •  Không khí:

  • Không khí có bị ô nhiễm bởi bụi mịn, khí thải không?

  • Có xảy ra hiện tượng sương mù bụi mịn không??

  • Rác thải:

    • Rác thải có được thu gom thường xuyên không?

    • Có tình trạng xả rác bừa bãi không?

  • Tác động của ô nhiễm môi trường:

    • Ảnh hưởng đến sức khỏe con người như thế nào?

    • Ảnh hưởng đến cảnh quan thiên nhiên như thế nào?

  • Giải pháp đề xuất:

    • Theo bạn, cần làm gì để cải thiện tình trạng ô nhiễm môi trường?

3. Lời cảm ơn:

Cảm ơn bạn đã tham gia khảo sát. Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đánh giá thực trạng môi trường và đề xuất các giải pháp cải thiện.

HOẠT ĐỘNG 2. LẬP KẾ HOẠCH KHẢO SÁT THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG NƠI EM SINH SỐNG

1. Lập kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường nơi em sinh sống theo mẫu gợi ý sau:

2. Chia sẻ kế hoạch trong nhóm.

Đáp án chuẩn: 

1. 

KẾ HOẠCH KHẢO SÁT THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG NƠI EM SINH SỐNG

Học sinh: Nguyễn Minh Phương

Địa điểm

Thời gian

Thành viên thực hiện

Dụng cụ cần chuẩn bị

Ngõ trước nhà

Cuối tuần

Em, bố mẹ, anh trai

Phiếu khảo sát, bút

Công viên sau nhà

Cuối tuần

Em, bố mẹ, anh trai

Phiếu khảo sát, bảng hỏi, bút

2. HS chia sẻ thông tin trên với nhóm

SINH HOẠT LỚP: BÁO CÁO KẾT QUẢ KHẢO SÁT THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG NƠI EM SINH SỐNG

1. Chia sẻ kết quả khảo sát trước lớp.

2. Đề xuất biện pháp giữ gìn môi trường nơi em sinh sống.

- Tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường;

- Vận động mọi người cùng tham gia;

Đáp án chuẩn: 

1.  Ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng sức khỏe con người (bệnh hô hấp, tim mạch, ung thư...) và hệ sinh thái (giảm đa dạng sinh học).

2. 

- Dọn dẹp vệ sinh, thu gom và phân loại rác thải.

- Trồng cây xanh, tuyên truyền, giáo dục và chia sẻ kiến thức về bảo vệ môi trường.

- Khuyến khích sử dụng sản phẩm thân thiện với môi trường.

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác