Câu hỏi tự luận Tin học 8 cánh diều bài 2: Vài nét lịch sử phát triển máy tính (tiếp theo)

Câu hỏi và bài tập tự luận ôn tập bài 2: Vài nét lịch sử phát triển máy tính (tiếp theo). Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học tin học 8 cánh diều. Kéo xuống để tham khảo thêm.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

1. NHẬN BIẾT (5 câu)

Câu 1:  Em hãy giới thiệu sơ lược về sự phát triển tiện ích giao tiếp người - máy tính.

Câu 2: Máy tính trong dự án của Babbage có những đặc điểm gì?

Câu 3: Dựa trên những tiến bộ về công nghệ, máy tính điện tử có thể được phân chia thành mấy thế hệ? Công nghệ của từng thế hệ máy tính là gì?

Câu 4: Thế hệ máy tính nào bắt đầu sử dụng bàn phím và màn hình? Đặc điểm máy tính của thế hệ này là gì?

Câu 5: Bộ nhớ bán dẫn được sử dụng ở thế hệ máy tính nào? Kể thêm ví dụ về một loại bộ nhớ sử dụng công nghệ bán dẫn.

2. THÔNG HIỂU (6 câu)

Câu 1: Theo em, tại sao có thể nói sự phát triển máy tính đã đem đến những thay đổi lớn lao cho xã hội loài người?

Câu 2: Em hãy cho biết máy tính mang lại những lợi ích gì trong việc học tập của em và trong việc giảng dạy của các thầy/cô.

Câu 3: Em hãy nêu một vài ví dụ về sự phát triển của máy tính đã tạo nên bước ngoặt lớn trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, giúp mọi người có thể học mọi lúc mọi nơi và học suốt đời.

Câu 4: Trình bày nhược điểm của thế hệ máy tính đầu tiên.

Câu 5: Hãy gọi tên các loại linh kiện điện tử và cho biết nó là thành phần điện tử chính trong máy tính thế hệ thứ mấy?

   Hãy gọi tên các loại linh kiện điện tử và cho biết nó là thành phần điện tử chính trong máy tính thế hệ thứ mấy?

 

Câu 6: Theo em, máy tính thu nhỏ dần kích thước tới mức như một điện thoại thông minh thì có ưu điểm, nhược điểm gì?

 

3. VẬN DỤNG (5 câu)

Câu 1: Khi đi du lịch cùng với gia đình đến một thành phố ở địa phương khác và cần tìm đường đến một bảo tàng nhưng chưa có địa chỉ chính xác, em chọn làm theo cách nào dưới đây và giải thích lí do?

1) Hỏi người dân gặp trên đường.

2) Tra cứu và tìm đường bằng điện thoại thông minh.

Câu 2: Em hãy nêu những công cụ giao tiếp người - máy tính mà em biết

Câu 3: Em hãy nêu một vài dịch vụ và tiện ích mà máy tính mang lại cho con người trong lĩnh vực giao thông, chăm sóc sức khỏe.

Câu 4: Em hãy nêu ví dụ về một ứng dụng mà em cho là thông minh của những máy tính thế hệ mới.

Câu 5: Máy tính thay đổi thế giới như thế nào?

 

4. VẬN DỤNG CAO (4 câu)

Câu 1: Em hãy phân biệt máy vi tính với máy tính cá nhân.

Câu 2: Theo em, điều gì giúp máy tính trở nên gọn nhẹ hơn, nhanh hơn và thông minh hơn?

Câu 3: Em hãy cho biết vào thời điểm đất nước ta hoàn toàn thống nhất, năm 1975, những thế hệ máy tính điện tử nào đã xuất hiện ở nước ta. Điều này có ý nghĩa thế nào đối với sự phát triển của đất nước?

Câu 4: Em hãy đưa ra một dự báo về ứng dụng của máy tính trong tương lai. Hãy giải thích cơ sở cửa dự báo đó.

Em hãy lấy dẫn chứng cho thấy những thay đổi lớn lao mà máy tính mang đến cho xã hội loài người.

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm: Bài 2: Vài nét lịch sử phát triển máy tính (tiếp theo), Bài tập tự luận Tin học bài 2: Vài nét lịch sử phát triển máy tính (tiếp theo), Vài nét lịch sử phát triển máy tính (tiếp theo) cánh diều ôn tập tự luận, Tự luận Vài nét lịch sử phát triển máy tính (tiếp theo)

Bình luận

Giải bài tập những môn khác