Câu hỏi tự luận tiếng Việt 5 Chân trời bài 5: Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc

Câu hỏi tự luận tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo bài 5: Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc. Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo. Kéo xuống để tham khảo thêm.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

I. NHẬN BIẾT (06 CÂU)

Câu 1: Thế nào là đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc?

Câu 2: Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc thường gồm mấy phần?

Câu 3: Câu mở đầu của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc có nhiệm vụ gì?

Câu 4: Các câu tiếp theo của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc gồm những nội dung nào?

Câu 5: Câu kết thúc đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc có nhiệm vụ gì?

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

Câu 1: Tại sao cần thể hiện rõ tình cảm, cảm xúc khi viết đoạn văn về một sự việc?

Câu 2: Giữa kể chuyện và viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc có điểm gì khác?

Câu 3: Khi chọn sự việc để viết đoạn văn, em cần lưu ý điều gì?

Câu 4: Làm thế nào để sử dụng từ ngữ một cách hiệu quả khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm?

Câu 5: Sắp xếp câu văn như thế nào để đoạn văn trở nên mạch lạc và dễ hiểu?

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: 

Việc tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường đã mang lại cho em một trải nghiệm đầy ý nghĩa và cảm xúc sâu sắc. Trong một buổi sáng rạng ngời, em cùng các bạn trong lớp tham gia vào một chiến dịch làm sạch bãi biển tại khu vực gần trường. Mặc dù chỉ là một hoạt động nhỏ, nhưng nó mang lại sự hứng khởi và tự hào cho em về việc đóng góp của mình vào việc bảo vệ môi trường. Chúng em bắt đầu bằng việc thu gom rác thải từ bãi biển, sử dụng găng tay và túi nylon để đảm bảo an toàn và hiệu quả. Mỗi khi nhặt lên một mảnh rác, em có cảm giác như mình đang góp phần làm cho môi trường xung quanh trở nên sạch đẹp hơn. Bên cạnh đó, sự hợp tác và đồng lòng của các bạn trong lớp khiến cho công việc trở nên vui vẻ và dễ dàng hơn. Em không chỉ cảm thấy tự hào về những hành động tích cực của chính mình mà còn ngưỡng mộ tinh thần và nhiệt huyết của những người tham gia khác. Họ không chỉ nói về việc bảo vệ môi trường mà còn chủ động hành động, đóng góp hết mình vào công việc. Điều này thực sự là một nguồn động viên lớn đối với em, khiến em cảm thấy tin tưởng và hy vọng vào một tương lai sạch đẹp và bền vững hơn cho hành tinh của chúng ta. Khi hoàn thành công việc, cảm giác hài lòng và lòng biết ơn tràn đầy trong em. Em mong muốn rằng những hoạt động nhỏ nhưng ý nghĩa này sẽ tiếp tục được tổ chức và lan tỏa, để mọi người đều nhận ra tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và cùng nhau hành động để thay đổi tương lai.

(Bài viết của học sinh)

Câu 1: Câu văn mở đầu cho biết điều gì?

Câu 2: Các câu tiếp theo thể hiện như thế nào?

Câu 3: Câu kết thúc nói về điều gì?

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Bài tập tự luận tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo bài 5: Đoạn văn thể hiện tình cảm,, Bài tập Ôn tập tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo bài 5: Đoạn văn thể hiện tình cảm,, câu hỏi ôn tập 4 mức độ tiếng Việt 5 CTST bài 5: Đoạn văn thể hiện tình cảm,

Bình luận

Giải bài tập những môn khác