Video giảng Tin học 7 cánh diều bài 3 Sắp xếp chọn

Tóm lược nội dung

BÀI 3: SẮP XẾP CHỌN

Xin chào các em học sinh thân mến, chúng ta lại gặp nhau trong bài học ngày hôm nay rồi!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Biết được bài toán sắp xếp là gì
• Biết được ý tưởng sắp xếp chọn
• Mô phỏng được hoạt động của thuật toán sắp xếp chọn bằng các bước thủ công trên một bộ dữ liệu có kích thước nhỏ.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi bước vào bài học ngày hôm nay, các em đọc tình huống mở đầu và trả lời câu hỏi:

Có một bó que tính dài ngắn khác nhau, em hãy xếp các que tính thành dãy từ trái sang phải theo thứ tự ngắn dần

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Tìm hiểu ý tưởng sắp xếp bằng cách chọn dần

Các em hãy tìm hiểu ý tưởng sắp xếp bằng cách chọn dần

Video trình bày nội dung:

- Ví dụ: Cần đổi chỗ các số hạng trong dãy số 55, 19, 42, 94, 18, 67 để tạo ra được dãy có thứ tự giảm dần

- Minh họa ý tưởng

- Giải thích:

+ Bước 1. Số lớn nhất trong dãy (94) cần được chuyển về vị trí thứ 1 trong dãy => đổi chỗ 94 và a₁

+ Bước 2. Số lớn nhất trong dãy còn lại (67) cần được chuyển về vị trí thứ 1 trong dãy còn lại => đổi chỗ 67 và a₂.

+ Tiếp tục lặp lại việc “Chọn lấy số lớn nhất trong dãy số còn lại và đổi chỗ nó với số đứng đầu dãy này” cho đến khi hết dãy ban đầu.

Nội dung 2: Thực hành định dạng trang tính

Các em hãy thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: “Bài toán sắp xếp ở hoạt động 1 có gì giống và khác với bài toán sắp xếp nêu ở phần khởi động? Ý tưởng sắp xếp ở mục 1 có gì giống và khác với ý tưởng sắp xếp em đã sử dụng ở phân khởi động?”

Video trình bày nội dung:

- Đầu vào: Dãy số a₁, a₂, …, a_n gọi là dãy (a)

- Đầu ra: Dãy số a’₁, a’₂, …, a’_n gồm các số của dãy (a) nhưng thứ tự giảm dần

- Thuật toán sắp xếp chọn:

- Trong các bước trên có yêu cầu tìm số lớn nhất (kí hiệu là a_m) trong dãy số cho trước (a)

=> Các bước để tìm được số lớn nhất của một dãy số nằm ở vị trí nào

+ Bước 1. Tạm ghi nhận vị trí của số lớn nhất là 1 

+ Bước 2. So sánh a₂ với số lớn nhất, nếu a₂ lớn hơn số lớn nhất thì ghi nhận lại vị trí số lớn nhất là 2.

+ Cứ tiếp tục như vậy, đến khi so sánh xong a_n với số lớn nhất và ghi nhận lại vị trí của số lớn nhất (nếu cần) thì số lớn nhất chính là số lớn nhất trong toàn bộ dãy và ta đã tìm được vị trí m của số lớn nhất trong dãy

………..

Nội dung video Bài 3: Sắp xếp chọn còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.