Video giảng địa lí 6 kết nối bài 14: Thực hành đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn nhẩ và lát cắt địa hình đơn giản
Video giảng Địa lí 6 Kết nối bài 14: Thực hành đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn nhẩ và lát cắt địa hình đơn giản. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn.
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo
Tóm lược nội dung
BÀI 14: THỰC HÀNH: ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN VÀ LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!
Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:
- Biết cách đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình đơn giản
- Khái niệm về đường đồng mức, lát cắt địa hình
- Cách xác định độ cao dựa vào đường đồng mức
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
NỘI DUNG 1 : ĐỌC LƯỢC ĐỒ TỈ LỆ LỚN
Em hãy tìm hiểu và trả lời câu hỏi sau đây:
+ Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn là gì?
+ Thế nào là đường đồng mức?
+ Các đường đồng mức cách nhau một độ cao đều đặn gọi là gì?
+ Em hãy nêu cách xác định độ cao dựa vào đường đồng mức.
Video trình bày nội dung:
+Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn là lược đồ thể hiện đặc điểm địa hình (độ cao, độ dốc,…) của một khu vực có diện tích nhỏ bằng các đường đồng mức
+ Các đường đồng mức cách nhau 100 m
+ B2 > B1 > B3 > C
+ Nên đi theo sườn D1-A2 vì các đường đồng mức ở sườn này thưa hơn các đường đồng mức ở sườn D2-A2, nên đường sẽ dốc ít hơn, dễ di chuyển hơn
NỘI DUNG 2 : ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
Em hãy tìm hiểu và trả lời câu hỏi sau đây:
+ Lát cắt địa hình là gì?
+ Em hãy nêu các bước đọc lát cắt địa hình.
Video trình bày nội dung:
+ Lát cắt lần lượt đi qua các dạng địa hình: núi, cao nguyên, đồng bằng
+ Độ cao của đỉnh Ngọc Linh: khoảng 2 600 m
Nội dung video Bài 14: “Thực hành: Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình đơn giản ” còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.