Video giảng Công nghệ 8 chân trời Bài 14: Quy trình thiết kế kĩ thuật

Tóm lược nội dung

BÀI 14: QUY TRÌNH THIẾT KẾ KỸ THUẬT

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Mô tả được các bước cơ bản trong thiết kế kỹ thuật
• Thiết kế được sản phẩm đơn giản theo gợi ý, hướng dẫn

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Em hãy quan sát Hình 14.1 và nêu câu hỏi: Em có biết nhà sản xuất đã thực hiện quy trình thiết kế kĩ thuật như thế nào để sản xuất chiếc giá sách ở Hình 14.1 không?

Thiết kế kỹ thuật cần thực hiện theo quy trình như thế nào? Vận dụng trong việc thiết kế một sản phẩm cụ thể như thế nào? Để trả lời câu hỏi thì chúng ta vào nội dung bài hôm nay.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

NỘI DUNG 1 : TÌM HIỂU QUY TRÌNH THIẾT KẾ KĨ THUẬT

Em hãy thảo luận theo nhóm, quan sát Hình 14.2 và yêu cầu trả lời câu hỏi: 

1.  Em hãy sắp xếp các công việc thiết kế giá sách ở Hình 14.2 theo thứ tự hợp lí.

2. Bước nào trong quy trình thiết kế kĩ thuật (Hình 14.3) thể hiện tính sáng tạo của người thiết kế? 

3. Trong trường hợp đánh giá phương án thiết kế không đạt người thiết kế cần làm gì?

Video trình bày nội dung:

1. b) → d) → c) → a). 

2. Bước 2. Tiến hành thiết kế thể hiện tính sáng tạo của người thiết kế.

3. Trong trường hợp đánh giá phương án thiết kế không đạt người thiết kế cần quay về bước 2 tiến hành thiết kế lại.

Kết luận:

Quy trình thiết kế kỹ thuật gồm 4 bước:

Bước 1. Hình thành ý tưởng

Bước 2. Tiến hành thiết kế

Bước 3. Đánh giá phương án thiết kế.

Bước 4: Lập hồ sơ kỹ thuật của sản phẩm.

NỘI DUNG 2 : THỰC HÀNH THIẾT KẾ KỆ ĐỰNG ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

1. Liệt kê các dụng cụ và vật liệu cần thiết cho thiết kế kệ đồ dùng học tập

2. Nêu nội dung thiết kế kệ đồ dùng học tập, yêu cầu kỹ thuật của thiết kế kệ đồ dùng học tập

3. Quan sát bảng 14.1. trình bày quy trình thiết kế đồ dùng học tập

Chúng ta hãy cùng hoạt động nhóm và hoàn thành câu trả lời trong thời gian 3 phút.

- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm, tìm hiểu những phẩm chất và năng lực cần có của người lao động trong lĩnh vực kĩ thuật điện.

- Yêu cầu HS thực hiện theo cặp đôi, chia sẻ với bạn câu trả lời cho câu hỏi: Em có phù hợp với ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện không? Vì sao?

- Giới thiệu thêm nơi đào tạo các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện ở phần thông tin thêm trong SGK.

Video trình bày nội dung:

2. Thiết kế kệ đựng đồ dùng học tập

2.1.Dụng cụ và vật liệu

- Giấy, bút chì, bút mực, thước thẳng, eeke, thước đo độ, tẩy, kéo cắt giấy…

- Hình ảnh các dạng kệ đựng đồ dùng học tập.

- Vật liệu: bìa cứng, keo dán.

2.2.Nội dung 

- Thiết kế một kệ đồ dùng học tập đặt trên bàn học.

- Thực hiện mô hình kệ đựng đồ dùng học tập theo thiết kế.

- Lập bản vẽ phác thảo của sản phẩm đã thiết kế.

2.3. Yêu cầu kỹ thuật

 - Kệ có đủ ngăn chứa đựng các đồ dùng học tập thông thường như bút, viết, thước, compa, máy tính cầm tay, dụng cụ đựng giấy, kim ghim…

- Kích thước kệ cân đối với bàn học.

- Bản vẽ phác thảo được hình dạng, các sản phẩm chính và kích thước của kệ.

2.4. Quy trình thiết kế

Nội dung video Bài 14: “Quy trình thiết kế kỹ thuật” còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.