Slide bài giảng tiếng Việt 5 chân trời bài 5: Lớp học trên đường

Tóm lược nội dung

BÀI 13. LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG

Khởi động 

Quan sát tranh minh hoạ, đọc tên bài và đoán xem bài đọc viết về điều gì.

Trả lời rút gọn:

Dự đoán: Bài đọc viết về một lớp học đặc biệt được tổ chức ngay trên đường.

ĐỌC: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG

Câu hỏi, bài tập:

Câu 1: Rê-mi được thầy Vi-ta-li dạy học trong hoàn cảnh nào?

Trả lời rút gọn:

Rê-mi được thầy Vi-ta-li dạy học ngay trên đường.

Câu 2: Tìm những chi tiết cho thấy lớp học của Rê-mi khác lạ so với lớp học thông thường.

Trả lời rút gọn:

- Cụ Vi-ta-li nhặt mảnh gỗ mỏng trên đường, cắt thành nhiều miếng nhỏ để khắc chữ cái lên cho Rê-mi học.

- Thầy dạy Rê-mi ngay trên đường đi, cùng lúc dạy chú chó Ca-pi làm xiếc.

Câu 3: Từ ngữ nào dưới đây phù hợp để nhận xét về tinh thần học tập của Rê-mi? Vì sao?

Trả lời rút gọn:

Từ “hiếu học” phù hợp để nhận xét về tinh thần học tập của Rê-mi. Vì dù điều kiện và hoàn cảnh còn hạn chế, Rê-mi vẫn cố gắng tự học chữ dưới sự hướng dẫn của thầy Vi-ta-li. 

Câu 4: Theo em, vì sao thầy Vi-ta-li nhận xét Rê-mi “là một đứa trẻ có tâm hồn”?

Trả lời rút gọn:

Vì Rê-mi thấy đồng cảm, có nhiều cung bậc cảm xúc khi nghe thầy Vi-ta-li hát.

Câu 5: Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao?

Trả lời rút gọn:

Em thích nhân vật Rê-mi vì bạn nhỏ có nỗ lực vượt lên hoàn cảnh, siêng năng, cầu tiến.

Câu 6: Ghi lại những điều thú vị về mỗi nhân vật trong truyện “Lớp học trên đường”.

Trả lời rút gọn:

- Rê-mi: cậu bé có động lực học rất thú vị: cố gắng học để tiến bộ hơn chú chó Ca-pi.

- Cụ Vi-ta-li: là một người có tấm lòng nhân hậu, kiên nhẫn để dạy Rê-mi và cũng có cách tạo động lực thúc đẩy Rê-mi học tập.

- Ca-pi: rất thông minh và có tài.